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《彩虹色的花》讲述的是一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来的故事。下面是小编为大家整理的《彩虹色的花》教学实录5篇，希望大家能有所收获!
《彩虹色的花》教学实录1
教学目标：
1、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
2、通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。
3、结合故事情节，感悟“施比受更快乐”的意义。
4、通过画一画彩虹花、写一写彩虹花与小动物之间的故事，让学生续编故事《第二朵彩虹花》，体验如何去帮助别人。(课后做)
教学重点：在阅读《彩虹色的花》的过程中渗透阅读方法指导，让孩子在活动中学会观察，展开想象，开启心灵。
教学难点：引导孩子从绘本的图画和文字中读出更多的内容，从阅读中学会思考和领悟，明白“施比受更快乐”的意义。
教学准备：师：绘本《彩虹色的花》、课件、彩虹花。
教学过程
课前活动：读儿歌 《小种子》小种子一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它：春来了!春来了!小小种子伸伸腰，
呀!变成一棵绿芽芽。
一、激趣导入：(意图：营造轻松氛围，引孩子走近绘本)
孩子们，你们喜欢看书么?平时都喜欢看些什么书(生谈自己喜欢的书)
看来孩子们都是小书虫呢!今天也有一条小书虫来到了我们的课堂，给我们带来了一首它喜欢的小诗，读读吧!
小种子慢慢长大了，就变成了我们今天的小主人公，彩虹花(出示封面)瞧，这就是她。谁能说说你看到的彩虹花是怎样的?(六片彩虹色的花瓣组成，跟彩虹的颜色多像啊)
小书虫告诉我们要读一本书，首先要看封面，因为封面上不仅有图片，还有书名，一起读《彩虹色的花》抬头看老师把她写在黑板上
除了这幅美丽的图画外，你还能从文字上发现什么?
二、观察封面，认识作者。
细心的小朋友还会这本书是二十一世纪出版社出版的!这个出版社出版了很多好看的图画书，今天我们就先来看看这一本!
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2022《彩虹色的花》教学实录
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