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2024教学工作总结教学亮点(精选7篇)

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第1篇:教学总结亮点

教学总结亮点

一、总结及时,养成习惯

教研活动总结,期中期末考试总结,教学工作总结,有项目就有总结。针对各项工作的要求,做好总结反思。及时的梳理思维上的混乱,记录下活动过程中的收获,反思活动中失误及教训。养成在总结反思中成长的习惯。

二、大数据分析,切实有效

泛泛总结,会流于形式。大数据分析,切中要害。期中期末考试后,各位老师按积累运用,阅读,习作,书写四个方面把自己班的得分情况进行大数据分析,或制成条形统计图,或算出得分率,发现各种题型本班的优势与劣势,找出对策。

三、交流总结,取长补短

学校抽出专门的时间,进行总结的交流,老师们互相取长补短。从王桂芹老师那里学习阅读,从丁维升老师那里学习习作,从柳国伟老师那里学习书写,从孙玉洁老师那里学习高要求……

第2篇:教学“亮点”总结

教学“亮点”总结

课堂教学的亮点是课堂中最吸引学生目光的地方,有亮点的课堂才是高效率的课堂,现就我工作中亮点进行总结,总结如下: 1.精心设计每一次导入环节,数学来源于生活,同时也为生活服务,无论是情景导入、故事导入还是温故知新导入等以贴近实际为原则,善于用提问问题方式引发学生思考,提高学生求知欲,适当时候引出新知,增强学生学习数学的兴趣。

2.在教材方面备课细致,平时认真研究教材,参阅各种资料,捕捉教材的重点和难点,力求每节课都能做到突出重点,突破难点。 3.研究学生方面,通过每日小练的方式深入、快速了解学生,根据学生认知水平针对性训练,由于学生之间认知差异的存在,在设计练习题时难度由易到难,以使不同阶段的学生都能得到发展。

4.在作业批改上,合理布置作业、每一次作业认真严格对待,不但强调学生作业的正确性,还强调其规范性。力求作业全批全改,及时批改、细心批改,以使每一位学生尽快获得反馈信息,及时改正学习过程中出现的错误。

5.营造宽松和谐的课堂氛围,提升课堂教学的效果。课堂中保持与学生互动,鼓励学生思考、探讨、踊跃发言,充分调动学生积极性,对正确回答的学生及时作出肯定反馈,对于回答有误的学生不批评,及时引导改正错误,帮助学生更好地理解知识点。

以上是我教学工作的一些总结,自知工作中还有很多不足。以后多多参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

第3篇:教学工作亮点

教学工作亮点 ———— 平等对待

(二)班曹亮

作为一名小学数学教师,我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的知识文化素养。经过几年的教学实践,我积累了一些宝贵的经验:在课堂上,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。遗憾的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果。

根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。

应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待,差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力。

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2024教学工作总结教学亮点(精选7篇)

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