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《新概念英语》第二册到底有多难?
第1-24课
Texts | LexileMeasures(L) | MeanSentenceLength | MeanLogWordFrequency | WordCount |
1 | 140 | 5.94 | 3.92 | 101 |
2 | 100 | 5.39 | 3.84 | 97 |
3 | 540 | 9.09 | 3.69 | 100 |
4 | 630 | 10.33 | 3.70 | 93 |
5 | 1000 | 16.17 | 3.60 | 97 |
6 | 500 | 9.45 | 3.87 | 104 |
7 | 920 | 14.71 | 3.63 | 103 |
8 | 930 | 13.86 | 3.49 | 97 |
9 | 450 | 8.50 | 3.80 | 102 |
10 | 380 | 7.92 | 3.84 | 95 |
11 | 760 | 12.88 | 3.78 | 103 |
12 | 570 | 9.10 | 3.62 | 91 |
13 | 570 | 9.80 | 3.76 | 98 |
14 | 670 | 12.67 | 3.98 | 114 |
15 | 510 | 9.60 | 3.87 | 96 |
16 | 620 | 9.90 | 3.65 | 99 |
17 | 730 | 12.50 | 3.81 | 100 |
18 | 430 | 9.27 | 4.01 | 102 |
19 | 360 | 7.58 | 3.81 | 91 |
20 | 470 | 7.85 | 3.60 | 102 |
21 | 720 | 12.11 | 3.77 | 109 |
22 | 840 | 14.00 | 3.74 | 98 |
23 | 500 | 9.82 | 3.94 | 108 |
24 | 550 | 10.30 | 3.90 | 103 |
第25-48课
Texts | LexileMeasures(L) | MeanSentenceLength | MeanLogWordFrequency | WordCount |
25 | 410 | 8.18 | 3.83 | 139 |
26 | 360 | 7.58 | 3.81 | 144 |
27 | 720 | 12.25 | 3.79 | 147 |
28 | 860 | 14.50 | 3.75 | 145 |
29 | 940 | 14.40 | 3.53 | 144 |
30 | 710 | 13.27 | 3.97 | 146 |
31 | 850 | 14.70 | 3.80 | 147 |
32 | 920 | 16.11 | 3.80 | 145 |
33 | 710 | 13.00 | 3.93 | 130 |
34 | 760 | 13.40 | 3.86 | 134 |
35 | 800 | 13.27 | 3.74 | 146 |
36 | 810 | 13.18 | 3.70 | 145 |
37 | 940 | 15.67 | 3.69 | 141 |
38 | 790 | 14.20 | 3.89 | 142 |
39 | 960 | 17.50 | 3.85 | 140 |
40 | 540 | 9.57 | 3.79 | 134 |
41 | 580 | 10.50 | 3.86 | 147 |
42 | 990 | 17.88 | 3.81 | 143 |
43 | 1040 | 18.12 | 3.71 | 145 |
44 | 970 | 18.12 | 3.89 | 145 |
45 | 810 | 12.91 | 3.66 | 142 |
46 | 830 | 14.50 | 3.83 | 145 |
47 | 980 | 17.88 | 3.84 | 143 |
48 | 870 | 15.22 | 3.82 | 137 |
第49-72课
Texts | LexileMeasures(L) | MeanSentenceLength | MeanLogWordFrequency | WordCount |
49 | 910 | 16.90 | 3.91 | 169 |
50 | 520 | 10.25 | 3.97 | 164 |
51 | 760 | 12.54 | 3.73 | 163 |
52 | 860 | 15.90 | 3.92 | 159 |
53 | 820 | 13.33 | 3.70 | 160 |
54 | 690 | 12.00 | 3.83 | 168 |
55 | 1010 | 16.70 | 3.63 | 167 |
56 | 820 | 13.50 | 3.72 | 162 |
57 | 940 | 17.60 | 3.91 | 176 |
58 | 950 | 16.60 | 3.78 | 166 |
59 | 890 | 14.45 | 3.67 | 159 |
60 | 650 | 11.64 | 3.88 | 163 |
61 | 1050 | 18.00 | 3.67 | 162 |
62 | 1070 | 18.00 | 3.62 | 162 |
63 | 820 | 14.55 | 3.86 | 160 |
64 | 910 | 14.45 | 3.62 | 159 |
65 | 1050 | 17.89 | 3.66 | 161 |
66 | 1100 | 18.11 | 3.56 | 163 |
67 | 990 | 16.50 | 3.66 | 165 |
68 | 460 | 9.18 | 3.92 | 156 |
69 | 800 | 13.50 | 3.77 | 162 |
70 | 940 | 15.70 | 3.70 | 157 |
71 | 1030 | 17.67 | 3.69 | 159 |
72 | 980 | 15.18 | 3.53 | 167 |
第73-96课
Texts | LexileMeasures(L) | MeanSentenceLength | MeanLogWordFrequency | WordCount |
73 | 960 | 16.55 | 3.74 | 182 |
74 | 630 | 9.95 | 3.63 | 189 |
75 | 800 | 13.77 | 3.81 | 179 |
76 | 950 | 14.38 | 3.51 | 187 |
77 | 870 | 14.58 | 3.74 | 175 |
78 | 820 | 13.07 | 3.66 | 183 |
79 | 940 | 16.64 | 3.81 | 183 |
80 | 980 | 17.09 | 3.75 | 188 |
81 | 760 | 13.21 | 3.83 | 185 |
82 | 1060 | 18.20 | 3.67 | 182 |
83 | 860 | 13.62 | 3.63 | 177 |
84 | 840 | 13.77 | 3.71 | 179 |
85 | 1090 | 18.56 | 3.63 | 167 |
86 | 920 | 15.50 | 3.72 | 186 |
87 | 590 | 11.12 | 3.94 | 178 |
88 | 920 | 15.33 | 3.70 | 184 |
89 | 910 | 16.09 | 3.82 | 177 |
90 | 1090 | 17.18 | 3.48 | 189 |
91 | 1010 | 18.40 | 3.82 | 184 |
92 | 800 | 14.15 | 3.86 | 184 |
93 | 1110 | 20.22 | 3.74 | 182 |
94 | 1020 | 16.27 | 3.56 | 179 |
95 | 510 | 9.05 | 3.76 | 181 |
96 | 1090 | 20.56 | 3.82 | 185 |
如果把每24课的测评结果进行均值处理(数值均作了四舍五入处理)，可得出以下结果：
Texts(Lessons) | LexileMeasures(L) | MeanSentenceLength | MeanLogWordFrequency | WordCount |
第1-24课 | 579 | 10.36 | 3.78 | 100 |
第25-48课 | 798 | 14.00 | 3.80 | 142 |
第49-72课 | 876 | 15.01 | 3.75 | 163 |
第73-96课 | 897 | 15.30 | 3.72 | 182 |
从这个表格可以看出，《新概念英语》第二册的课文难度基本情况是这样的(以下的参考数据均选自蓝思分级阅读测评体系的官网：www.lexile.com)：
1、第1-24课的课文难度平均值为579L，说明这些课文的难度低于美国当地小学二年级学生的阅读水平(450L-620L)，但是同龄相对阅读能力还是偏弱的。
2、第25-48课的课文难度平均值为798L，说明这些课文的难度基本相当于美国当地小学四年级学生的阅读水平(770L-910L)，其难度与第1-24课相比，一下子提升了一个年龄段的区间差，这也解释了为什么不少学生在进入第二单元学习时，一下子觉得无法适应。
3、第49-72课的课文难度平均值为876L，这个难度相当于美国当地小学五年级学生的阅读水平(860L-980L)，但是同龄相对阅读能力还是偏低的。
4、第73-96课的课文难度平均值为897L，这个难度相当于美国当地小学五年级学生的阅读水平(860L-980L)，但是同龄相对阅读能力也还是偏低的。
相信很多家长、学生或是老师看到这里，也会大松一口气，心想：还好，我们的孩子现在刚好在上小学四年级或五年级，正好适合学习第二册的内容。
然而，事实根本不是这么回事!
为什么?!
因为美国当地小学四年级学生的阅读水平已经相当于我们中国当地高中一年级的水平了，而美国当地小学五年级学生的阅读水平已经相当于我们中国当地高中二、三年级的水平了!
美国和中国学生阅读能力的对照情况，大家可以参考中国书飞网提供的一个参照表：
美国教育年级
美国教育级别
LEXILE级别
中国教育年级
字数/分钟
美国学龄前
中国学龄前
美国学龄前
中国小学1-3年级
美国学龄前
中国小学4-6年级
美国小学1年级
中国初中1年级
50-70
美国小学2年级
中国初中2年级
70-100
美国小学3年级
中国初中3年级
100-130
美国小学4年级
中国高中1年级
130-140
美国小学5年级
中国高中2/3年级
140-160
美国小学6年级
中国大学1年级
160-170
美国初中1年级
中国大学2年级
流利阅读
美国初中2年级
中国大学3年级
美国初中3年级
中国大学4年级
美国高中1年级
中国研究生1年级
美国高中2/3年级
中国研究生2年级
SAT.GRE.GMAT.CAST
1300L
中国博士生
当然，这个对照表是否科学准确尚待定论，但是可以作为一个初步的参考。
从以上分析看来，如果从阅读角度来看，《新概念英语》第二册的课文难度已经达到了高考英语的水平。然而，我们目前国内的《新概念英语》学习者当中，中小学生已经越来越多，而且其中小学生的比例越来越大，仅仅是小学四、五年级就已经在学习第二册的学生人数在逐年上升，可叹中国学生的英语学习能力有多强，可叹中国学生的英语学习压力有多大!
新概念英语第二册课文翻译及词汇Lesson76
【课文】
【课文翻译】
【生词汇总】
fool n. 傻瓜
bulletin n. 新闻简报
announcer n. (电视、之声)播音员
macaroni n. 通心面，空心面条
leading adj. 主要的
grower n. 种植者
splendid adj. 极好的
stalk n. 梗
gather v. 收庄稼
thresh v. 打(庄稼)
process v. 加工
Signor n. (意大利语)先生
present adj. 目前的
champion n. 冠军
studio n. 播音室
新概念英语第二册课文翻译及词汇Lesson77
【课文】
【课文翻译】
死于公元前800年的一位埃及妇女的木乃伊刚刚接受了一次手术。这是曾在底比斯神殿里当过歌手的赛潘姆特的木乃伊。由于在给这个木乃伊拍摄的X光片子上有点奇怪的斑点，所以，医生们一直试图搞清这位妇女是否死于一种罕见的疾病。搞清的办法就是手术。手术持续了4个多小时，非常难做，因为皮肤上覆盖着一层硬硬的树脂。医生们从木乃伊身上取下一个切片，送去化验。他们还发现了X光片所没有显示的东西：一个蜡制的杜瓦木特夫神小塑像。这种牛头人身的神像通常被放在木乃伊体内。医生们至今还未确定这位妇女的死因。他们曾担心在把木乃伊切开后，它会散成碎片，但幸运得很，这种情况并未发生。这具木乃伊成功地经受了这次手术。
【生词汇总】
mummy n. 木乃伊
Egyptian adj. 埃及的
temple n. 庙
mark n. 斑点
plate n. (照相)底片
disease n. 疾病
last v. 持续
prove v. 显示出
resin n. 树脂
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