2024托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析

简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2024托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2024托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析》。

托福阅读中有一种题型会要求大家概括解释某个段落或是某个长难句，并给出选项让大家选择，今天小编给大家带来了托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析。希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析

托福阅读中的paraphrase问题如何应对?

在托福阅读中，还有一类题型经常出现，那就是paraphrase。

这类问题需要大家在给出的选项选择与文章中的长难句意义相近的一句话。

这类问题还是有一定难度的，因为选项中存在一些干扰项。

那么这类问题有哪些解题技巧呢?

Strategies to answer this question：

1. 划分句子主谓宾，充分理解句子意思;

2. 将句子大意用自己的话复述一遍，简化句子成分;

3. 看问题选项中有没有跟刚复述的句子意义相似的句子;

4. 选出正确答案后，看一下其他错误选项。这些错误选项有的意思跟原文不同，有的漏掉了原文中的重要内容。找出这些错误，确保万无一失。

Example:

大家先来看一个例子：

a. The National Gallery of Ireland now owns the painting.

托福考试阅读长难句解析指导

piece v.拼凑，组装

大家自己先读，不回读，看一遍是否能理解

托福阅读长难句分析：

这个句子的主干是：

Scientists try to document as many past El Nino events as possible

修饰一：(by piecing together bits of historical evidence) ，介词短语

中文：通过拼凑很多小的历史证据

中文：例如海面温度记录、气压和降水的日常观察，南美洲渔业记录以及西班牙殖民者的作品。

修饰三：(dating back to the fifteenth century)，非谓语动词

中文：追溯到15世纪

托福阅读长难句参考翻译：

科学家们通过拼凑很多小的历史证据，来试图尽可能多地记录过去的厄尔尼诺现象，例如海面温度记录、气压和降水的日常观察，南美洲渔业记录，以及追溯到15世纪的西班牙殖民者的作品。

这个句子的主要修饰成分就是非谓语动词和介词，大家务必想清楚，每一个修饰成分修饰的是什么，才能看清楚这个句子的结构。

托福考试阅读长难句解析指导

托福阅读长难句句子分析

托福阅读词汇精记

strata表示“地层”，它的单数形式是stratum。

sequences of rocks指的是“岩层顺序”。

托福阅读长难句参考译文

但是，随着越来越多的地方出现日益增多的地层分类，清晰的事实表明：有时岩层顺序是因地区不同而发生变化，全世界还没有一种岩层能成为可靠的地质年代的标志。

托福考试阅读长难句解析

记忆单词：

competition n.比赛

competitor n.参赛者

competent adj.有能力的

competence n.能力

collaboration n.合作

collaborate v.合作

commercial adj.商业的

commodity n.商品

理解句子：

此句结构清晰，划线部分为分词作状语。

2024托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析

2024托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析。下面小编给大家分享2024托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析，希望能帮助到大家。 2024托福阅读paraphrase题型解题思路技巧实例分析文档下载网址链接：

推荐度：

点击下载文档文档为docx格式