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托福阅读的题目都是选择题,而既然是选择题,那么选项中就必然会有错误干扰的选项。今天小编给大家带来了托福阅读各题型应对错误干扰选项高分建议分享。希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
托福阅读各题型应对错误干扰选项高分建议分享
事实题
直接事实题中,有的选项重复文章中的信息,但并没有回答问题。这样的选项最容易迷惑考生。
建议:在做直接事实题时直接排除那些本身就矛盾的选项,同时千万不要因为某个选项内容在文章中出现过就选择该选项,一定要回答问题。
句子简化
有的选项内容和原文相符,但忽略了原文重要信息,这样的选项最容易误导考生。
建议:在做题时要仔细研读文章中所标识的句子,根据标点和关联词,把句子按照义群,拆分为几个部分,学会长句短读,迅速找出句子的主句,也就是主谓宾或者主系表。
修辞
修辞目的题中,选项中出现的是例子,即作者说了什么,但这种题考查的是作者为什么这样说。
推论类
推论类问题中,选项重复原文信息,也就是选项为原文直接清楚表述的内容,这样的选项也容易误导考生。
建议:注意在解答此类问题时,不仅要理解作者所写出的句子的字面意思,还必须搞清楚这些句子之间的逻辑性暗示。正确答案一定是从原文中已经给出的内容推论出来的。
主旨题
主旨题中,选项为细节信息或者是支持性论述,而非主要观点。
建议:在做此类题型时主要考察考生对文章主要观点及相对重要信息的理解和辨识能力,因此正确的答案综合了文章的各个观点,所以不会与文章中的任何一句话完全相符;欲选出正确答案考生需要在通篇文章中查找,并且在头脑中形成文章的一个整体框架结构,并且记清楚文章主要观点和其他重要信息。
托福考试阅读题目名师解析指导
1.首先公布答案:1st square;
3.最后让我们来看一下待插入段落的各个句子:
P2: 1st: 为什么高纬度有(比热带)更低的多样性?
2nd: 可能只是陆地面积的缘故。(托福中经典的自问自答!)
4th: 但是KR的数据分析并不支持这个解释。
看完之后就很清楚了,第一个段落讲现象,第二个段落讲原因。而待插入的句子说的是现象,所以放在第一段关于生物多样性的论点后面,perfect。
语法积累
far from… 跟上次课讲过的other than…一样,表示否定。
more…than…;lower…than…; larger…than… 识别比较关系。
regard…as… 被认为...
not the whole story 字面理解为“不是全部的故事”;常用的承上启下转移话题的短语。
词汇积累
persity 多样性
distribute 分布
even 平均的
equivalent 等价的
reflection 反映,反射
contribute to… 导致
otherwise 否则
托福考试阅读题目名师解析指导
托福阅读长难句解析:
难点在于对地道表达和句间关系的理解。
第(1)句,从1900到1920,有7.5百万新住房被增入世纪之初(即1900年)的10百万总量住房中。
第(2)句,从1920-1929,另外的5.7百万新住房被居住。
第(3)句,因此,截止到1929,大多数的城市住房是在过去的30年(1900-1930)建的。为什么呢?因为7.5+5.7=13.2>10,已经超过1900前所有原住房数量了。即(7.5+5.7)/(7.5+5.7+10)>50%。
托福考试阅读题目名师解析指导
碰到这种同位语或插入语很多的情况,一定要以读懂为主,不要纠结生词!
原句中,前面是论点后面是论据,学习合适的社会行为对群居物种很重要,举猴子的例子。
复习完毕,进入到因果关系类:
先闭上眼睛,默默回顾下有哪些词可以表达因果关系的?
除此之外,还有美国人民非常爱用的so…that… ;
一下子丢出这么些词可能有些无从下手,我们来看下具体的题目:
也就是说:因为medium便宜,所以多,所以不被当成fine art。
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