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第1篇:幼儿艺术活动教案
艺术教案—01
加油操教案1
活动目标:
1、学习正确的站姿和几个基本的手位动作。
2、感受体操的乐趣。
活动准备:音乐磁带(站姿、手位练习) 活动过程:
1、幼儿站成四排,成早操队形。
2、学习正确的站姿。要求:两脚并拢站立,双手自然放在两
边,挺胸、稍抬头。
4、教师示范。
5、幼儿练习。(配乐)
6、配乐练习。
艺术教案—02
加油操教案2
活动目标:
1、继续巩固正确的站姿,学习颈部动作。
2、继续感受体操的乐趣。 准备:磁带(颈部动作) 活动过程:
1、复习站立姿势及手位练习,纠正部分幼儿的错误动作。
2、学习新内容:颈部动作,低头、抬头、摆头 动作要领:
低头——身体保持原样,用下巴尽量去碰锁骨。 抬头——身体保持原样,拉伸颈部肌肉抬头。 摆头——低头,左右做45度的摆动。
3、配乐练习
艺术教案—03
粉刷匠(歌唱活动)
活动目标:
1、感受歌曲的优美旋律并愉快地和同伴一起歌唱。
2、通过操作卡片和动作提示,记忆歌词内容,初步学会 用柔和连贯的声音演唱歌曲, 活动准备:
1、音乐磁带。
2、小刷子、小水桶、相关卡片。 活动过程:
1、谈话活动,引出课题。
教师:我们的幼儿园刚粉刷好,漂亮不漂亮啊?今天我们一起来欣赏歌曲《粉刷匠》。
2、学唱新歌。
(1)播放歌曲磁带,操作卡片,幼儿欣赏歌曲。提问:你家粉刷新房都用些什么工具呢?是这样刷的?老是看看小朋友的动作。 (2)教师在琴声伴奏下,有节奏地朗诵歌词。 (3)教师用卡片帮助幼儿记忆歌词。 (4)教师清唱歌曲,幼儿完整欣赏。 (5)幼儿用柔和连贯地声音学习演唱歌曲。 3学习表演。
将小刷子、小水桶发给幼儿,请幼儿扮演粉刷匠。启发幼儿将粉刷匠的动作迁移到歌曲中,合着音乐边唱边愉快地做动作。
艺术教案—04
碗(幼儿泥塑)
活动目标:
1、通过摸一摸、猜一猜、讲一讲,充分感知碗的造型特点。
2、能恰当运用搓、揉、捏等技能,学习创造性地泥塑碗。
3、设置情境,提高幼儿对泥塑活动的兴趣。 活动准备:每人一只用塑料袋包好的的碗。
每人一块黄泥,泥工板。 活动过程:
1、猜一猜。
请小朋友猜一猜,桌上塑料袋里藏着什么?
[设置一定的情境,引出悬念,激发幼儿对这次活动的兴趣。]
2、摸一摸,讲一讲
大家轮流摸一摸,边摸边讲,讲讲里面是什么东西?是什么形状的?
请小朋友告诉老师,塑料袋里藏着什么?(碗)
[让幼儿主动去感知塑料袋里的物品,变“要我学”为“我要学”,而且通过摸一摸,讲一讲,初步感知了碗的造型特征,为以后的泥塑活动奠定了基础。]
3、提出要求,幼儿操作
今天,老师给每组带来了一只漂亮的碗,每只碗的样子都不一样,请你开动你的小脑筋,想一想,然后用黄泥做一做,碗会是什么样的呢?
要求:(1)保持安静,小嘴巴抿紧
(2)可以一边摸,一边捏,一步一步感知。
(3) 碗要做得大一些,老师带来了许多漂亮的小花朵,碗做得好的小朋友,老师就送他一朵花,好吗?
[整个活动的主要目的就在于幼儿主动的去感知,并创造性的表现自己的感知,没有范例,但更多的是老师有意识地引导,比如悬念的设置,鼓励幼儿边摸边捏,用小花朵激励幼儿把碗的形象做得更精致等等,幼儿少了范例的临摹,一下少了许多限制,不用考虑象不象,只要跟着自己的感觉走,老师针对每只幼儿的碗给予肯定,可以树立每个幼儿的自信心,使幼儿相信自己做得都很成功。]
4、展示作品,小结
请每组小朋友打开塑料袋,大家相互欣赏。
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