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第1篇：教师招考面试初中历史教案
初中历史试讲模板
【教学设计】
《辛亥革命-兴中会和中国同盟会》教学设计一、教学目标 【知识与能力】
知道孙中ft创建兴中会和中国同盟会相关史实。 能说出民主革命纲领和三民主义等历史基础知识。 【过程与方法】
通过填写表格，理解兴中会和同盟会的区别，提升历史分析能力。 通过小组讨论，探究三民主义的内涵，提升历史问题分析探究能力。 【情感态度与价值观】
感悟革命志士不屈的斗争精神，增强爱国主义情感和不断进取意识。二、教学重难点 【重点】
同盟会的建立及其革命纲领。 【难点】 三民主义的内涵。三、教学过程 环节一：导入新课
1908 年，被软禁了十年的光绪帝和掌握了大权近半个世纪的慈禧太后先后死去。(出示溥仪和载沣的图片)不满三岁的溥仪被慈禧指定为皇位继承人。相隔仅一 天，登基大典时，受不住烦琐仪式折腾的小皇帝不停地哭闹：“我不在这儿!我要回家!我不在这儿!我要回家!”溥仪生父载沣急得满头大汗而文武百官的三跪九叩仍然没完没了，载沣只好哄着说：“别哭别哭，快完了，快完了!”朝臣们听了，窃窃私语道：怎么可以说“快完了”呢?觉得这是不祥之兆。哪知三年后， 清王朝真的垮台了。那么，清朝是怎样垮台的?它垮台后，中国社会又发生了怎样的变化?今天我们就来看《辛亥革命》。 环节二：新课教学
过渡：这场轰轰烈烈的革命要发生，都需要哪些前期准备呢?首先，来看兴中会和中国同盟会。 (一)兴中会的建立
教师利用多媒体课件展示《兴中会成立简表》和《兴中会会员在檀香ft秘密宣誓的地方》图，学生结合简表、图片并阅读教材，回答：孙中ft于 1894 在檀香ft 成立兴中会，将“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”作为革命纲领。
教师补充：这是在中国是第一次提出推翻帝制，建立资产阶级合众政府的主张。因此，兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。这时初步形成了资产阶级力量。随后，继兴中会以后，全国各地建立了许多革命团体，标志着中国资产阶级革命派已经形成。 (二)同盟会的建立
教师讲授：随着革命发展的声势逐步扩大，资产阶级势力逐步壮大。各个革命团体急需有一个统一的领导和指引。于是，第一个资产阶级革命政党诞生了。
教师出示空白表格，要求学生阅读教材，归纳同盟会成立概况。
学生阅读教材归纳概况，师生总结：
教师讲授：革命纲领中的“鞑虏”在这里是指满族统治者，而不是指整个满族。在当时的历史条件下，“反满”就是反对民族压迫，具有反封建的进步意义。同盟会的成立大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。 (三)三民主义
1.教师播放介绍“三民主义”的纪录片，并提问：你知道三民主义的内涵是什么吗?要求学生进行小组讨论，探究该问题。
学生观看纪录片，进行小组讨论，思考回答后，教师做如下总结：
民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”，其含义是以革命的手段推翻满洲贵族的统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国。
民权主义，指“建立民国”，就是推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国，这是三民主义的核心，从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的政治问题，即夺取政权和建立政权的问题，它不仅批判君主立宪政体的陈腐观念，也反映了中国人民反对封建专制的愿望，对促进民主共和观念深入人心起了推动作用，这是孙中ft斗争目标的核心内容。
民生主义，即“平均地权”，其含义是通过“核定地价”，改变封建土地所有制， 实现资产阶级的“土地国有”。
2.教师讲授：在三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级共和国，它是民主革命的首要任务。民族主义是前提，只有推翻满洲贵族统治才可能实现建立资产阶级共和国的要求。民生主义是补充和发展，是孙中ft先生提出的资产阶级土地纲领。
3.教师提问：同盟会的革命纲领同三民主义有什么样的关系呢?
学生回答后，教师总结：三民主义是孙中ft对同盟会政治纲领的阐述和概括，也是同盟会政治纲领的另一种表述方式，二者并无原则上和实质上的区别。 环节三：小结作业
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2024历史教师面试教案模板（精选6篇）
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