2024足球进课堂教学工作总结（精选7篇）

投稿：笔杆子 时间：2022-07-21 11:02:51 收藏下载文档

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第1篇：校园足球进课堂

杏花岭区实验小学校园足球活动

（2014-2015年度工作计划）

一、指导思想

以国家体育总局和国家教育部的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以校园足球新理念“阳光体育，快乐足球”为指导，积极组织学生参与班级足球联赛、师生足球友谊联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等等校园足球活动，。

二、发展目标

1、总目标

深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球团队良好运行机制，以足球为载体，使孩子们在足球运动中不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展。

2、分目标

（1）进一步构建完善足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在小学足球联赛中争创佳绩。

（3）探索队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

三、措施与方法：

（一）、组织与管理

1、成立学校创建足球特色学校领导小组 组长：王福旺 (校长）

副组长焦慧校园足球开展负责人：曹鹏

2、开展体育教师足球专项工作培训，把足球带入课堂，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强定时、定点开展训练工作。 (二)、学习与培训

1、认真贯彻落实学习有关市、区的校园足球文件资料，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织体育教师开展足球培训活动，提高全体体育整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

（三）、以足球训练为抓手，积极开展创建活动

1、积极开展足球进课堂活动

爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，一至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还可组织形式多样的校园足球比赛，如二至五年级的足球联赛，如趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参加比赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队、足球宝贝等加油呐喊。另外在每班各年级中还可组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示，例如：我们的文化课老师的足球知识书法展示，教师的出色文章、学生的手抄报、绘画作品等等。通过以上多层次的足球活动，进一步增强学生对足球的爱好，丰富校园文化生活，形成良好的足球氛围。

2、加强队伍建设

进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

3、落实活动内容：

(1)

一、二年级以球性练习为主，在足球游戏中培养学生兴趣，使学生在玩中掌握初步的足球带球，传球，射门。

(2)

三、四年级以个人技术为主，掌握正确的传接球技术，熟悉比赛简单战术以及比赛规则。

(3)

五、六年级以颠球，简单的传切配合技术为主，拓展比赛内容。

作为我区的校园足球试点学校，在学校领导的高度重视下，在全体教师的配合支持下，在校园足球负责人努力和全体师生的积极参与下我校的校园足球活动必将开展得有声有色，带动我校体育工作百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。