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在我们的生活中无处不存在英语,英语同其他学科知识一样是在人类生活实践中发展起来的,是生活的重要组成部分。这次小编给大家整理了英语学科教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。
六年级英语教案范文 |
幼儿园大班英语教案 |
幼儿园中班英语教案设计 |
2021幼儿园小班英语教案 |
中班英语公开课教案 |
六年级英语教案范文
教学目标
1、能够听说读写句型:what did you do last weekend? i played football.
2、能够完成let's try
3、能够正确运用重点句型进行对话,完成let's find out活动。
教学重点
1、教学重点是句型:whatdid you do last weekend? i played football.
2、难点是该句型的问句部分并能够在实际情景中运用。
教学难点
学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。识记help的意思。
教具准备
1、 教师准备若干张图片、每个学生有一张动作的词组卡。
2、 教师准备该课时的教学挂图。
教学过程
(一)warm up
1、放五年级下册第一单元第七页的歌谣录音。
2、师生一起跟录音说唱歌谣,配合歌谣内容边打拍子边做动作。
(二)preview
师生自由问答。
t: what did you do last weekend?
s1: i watched tv. how about you?
s2: i cleaned my room. how about you? ……
(三)presentation
let's try
2、听录音跟读两遍。
let's talk
you...... last weekend? yes,i did. / no, i didn't.3、教师讲解对话内容,放课文录音,学生跟读两遍。小组内分角色朗读,进行小组比赛。
4、引导学生根据本插图的提示进行替换练习,然后让学生在小组内进行练习。
5、两人一组朗读对话,鼓励学生根据自己的实际情况改编对话,并上台展示。
6、make the chant:
last weekend i cleaned the room
what did you do? what did you do?
last weekend i visited my grandparents
what did you do? what did you do? ……
let's find out
学生四人一组完成let's find out的活动,请几名学生汇报他们的调查结果。
(四)consolidation and extension
1、学生完成本课时活动手册的配套练习。
2、学生两人合作朗读对话。
(五)homework
抄写本课时的重点句子。
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幼儿园大班英语教案
活动目标:
1、能听懂并会说与活动有关的基本单词:sing dance play。
2、能听懂并会说基本句型:let's sing. let's dance . let's paly 。
3、培养口语表达能力,提高学习英语的兴趣。
活动准备:
教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等
活动过程:
一、 日常对话:
1、t: good morning , children !
c: good morning , teacher !
2、sing the song “good morning!”
3、t: how are you ,today ?
c: fine, thank you . how are you ?
t: i'm fine , too .
二、 复习旧知:
(教师卡片出示学过的学习用品,请幼儿认读)
三、 学习新知:
1、教师出示卡片,提问:“what's she doing ?”先请幼儿用中文回答,然后教师教幼儿学说“sing”这个新单词。
2、请幼儿用动作表示“sing”,并跟教师说:“sing , sing , let's sing .”
3、用同样的方法教学“dance”、“ let's dance ”、“paly”、“ let's paly”。
四、 单词巩固:
1、游戏“i say and you do ”.
2、教师出示卡片,请幼儿一一说出单词。
五、 学说“快乐歌谣”
1、教师出示挂图,请幼儿用中文说说挂图上有谁?在干什么?
2、教师用英语描述挂图内容。
3、请幼儿跟教师用英语说歌谣。
4、戴上头饰,进行表演。
六、 结束部分:
t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today ?
c: yes !
t: now , let 's say “good bye “” to the teachers .
c: bye-bye ,teacher !
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2024英语学科教案10篇




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