2023独立自主的和平外交历史教案

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　　独立自主的和平外交历史教案一

板书课题：(观看视频)伴随着激昂的乐曲，我们可以看到我们伟大的祖国外交事业蓬勃发展，蒸蒸日上;那你想知道在建国之初我国的外交局面如何吗?现在我们就一起走进新课学习——独立自主的和平外交(学生齐读)

采撷珍珠(学习目标)：

1、知道和平共处五项原则的提出、内容和意义。

2、理解万隆精神和“求同存异”的含义。

扬帆起航(自学指导)：

请同学们认真仔细的观看视频，完成自主学习案中的内容，再快速看一遍课文，回答下列问题，老师相信你们是智者，各小组行动起来，比一比吧!6分钟后，四组一较高下!

【自学时段，你空我补】：(先学)(6分钟)(10分)

学生读书自学，填写导学案。(小组长检查，汇报完成情况)

【初测阶段，大显身手，师问生答】(6分钟)(10分)(先看书，再回答)

1、和平共处五项原则是在什么情况下提出来的?

(提示信息，化整为零：A.新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策?B.首先与中国建交的是哪个国家?C.当时美国怎样在外交上对付中国?)

2、和平共处五项原则的具体内容是什么?意义?

3、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则?

4、万隆会议的主题是什么?遇到了什么困难?

(学生回答问题。老师填写第一次和第二次各组比试成绩)

【知识拓展，质疑提问，智者回答】(后教)(4分钟)(10分)

请将你的学习本节中遇到的问题说出来，学生不说的话老师问学生。

1、为什么总是周恩来对外交往，出访或参加会议?

2、你还记得周总理的那些事?

3、你如何评价周恩来?

4、你认为中国的外交靠的是什么?

【总结知识，凝聚智慧，展示自我】(5分钟)(10分)

请写出你们小组成员快速探讨编写出本课的知识结构或知识线索，最好使用你自己喜欢图案和形式，能够体现本课的知识点。

当堂训练：

1)先做多媒体设计的习题;

2)再做导学案中的训练题。

独立自主的和平外交历史教案二

独立自主的和平外交 课标要求 知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 教学目

标 基础知识 1.了解 新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献

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2023独立自主的和平外交历史教案

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