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2024国庆节主题班会教案(精选10篇)

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中国发生了天翻地覆的变化,我们看到了祖国的一点一滴的蜕变,看到了祖国的成长,看到了祖国给人们带来的美好希望。下面是由学习资料库网小编整理的国庆节主题班会教案(精选10篇)。仅供参考,欢迎大家前来阅读!

国庆节主题班会教案篇1

祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来,多少支美好的歌,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。

一、活动目的

我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

二、活动准备:

组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料;学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案;根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。

1、活动时间:20__年9月29号下午第三节

2、活动地点:活动教室

三、主持人说:

老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大

祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月:

节目表演(节目单还在准备中)

四、班会总结:真正的'爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,爱国不是口头上的语言,我们要坐在实际行动上,为了体现我们的爱国热情我们要积极行动起来,规范自己的言行奥。

国庆节主题班会教案篇2

教学目标:

1、认识本课生字8个,能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。

2、能正确朗读课文。能背诵课文。

3、能学习课文,联系生活说说“节日的晚上,你看到的焰火是什么样的。”

4、了解十月一日是国庆节,体会国庆节的焰火真美。激发热爱祖国的感情。

5、认识笔画,在老师指导下书写4个字。

教学重点:

学会生字词语,能背诵课文。

教学难点:

能联系生活说说“节日的晚上,你看到的焰火是什么样的。”

教具准备:投影、卡片、录音等

教学时间:

1课时

教学过程:

一、启发谈话,揭示课题

1、师:同学们,你们一定都看过焰火吧,你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊?(交流)

2、出示投影:板书课题:(指名读――齐读)

学习生字:庆(你怎样记住他?)

二、朗读课文,学习生字:

1、听课文录音,听清生字的音

2、自读课文:要求:读准字音,读通课文

3、出示生字:

四人小组自学生字,要求:读准字音,牢记字形,找准朋友。

小老师领读,说说你用什么好方法记住这个字。

4、比较字形,读音:庆――广

如――场

5、给生字找朋友

6、游戏:开小火车读(去拼音抽读生字)

听音举卡片

7、复习词语:

做“采蘑菇”游戏(齐读)

8、练习:连词成句

广场晚上真热闹

人山人海节日的人民广场热闹极了

三、熟读课文,指导背诵

1、师:认识了生字词语,我们把它们放到课文中读一读。

2、指名读课文(比一比谁朗读得最准确最流利)

3、指导背诵

(1)师引读

(2)自己准备

(3)找好朋友背诵

(4)指名背诵

(5)齐背

4、完成课后练习。

四、拓展练习,发展想象:

师:老师知道小朋友们都看过烟火对吗?你能说说你看到的烟火是怎样的啊?(四人小组交流――指名说)

说话训练:

天空中的焰火像______________,像____________,

又像______________。

五、指导书写

1、认识笔画

2、指导学习

3、生书写师巡视

国庆节主题班会教案篇3

一、活动目的:

根据低年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

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2024国庆节主题班会教案(精选10篇)

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