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国歌，记载着最深刻的民族记忆。宁死不当亡国奴。当祖国面临危难，敌人的炮火点燃的是无数英雄的爱国激情，不屈不挠的精神，抗争到底，换来了最终胜利的吼声。下面小编给大家带来的是牢记历史热爱祖国的班会教案，欢迎查阅！
牢记历史热爱祖国的班会教案1
教育目标：
1、培养学生“爱国在心头，在指尖，从做好自己开始”的观念
2、让学生认识到不同的年代“爱国”有不同的内涵
教案主题：爱国 纪念抗日战争胜利七十周年
教学重点：培养学生“爱国在心头，在指尖，从做好自己开始”的观念
教育难点：直击学生心灵，让他们对今天的爱国有一个具体认识
教育形式：学生活动和老师讲解相结合
课前准备：1、学生复习抗战历史，指定五个学生回顾重要抗战事件并作指导
2、准备问答题奖品——苹果
3、集体练习《少年中国说》朗诵，训练三人领诵
教学过程：
一、班主任开场：
我毫不犹豫地将这次班会的主题定为“爱国”，只有一个原因：今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。为了铭记这来之不易的胜利，寒假的时候我们看过关于二战的一些影片，写过影评，看过一些关于二战的名著，写过书评;清明节的时候，我还要求你们拜祭抗战烈士，读抗战家书。所以， 我想同学们早就深切地感受到，我们脚下这片美丽的土地，曾经是怎样的伤痕累累，满目疮痍。八年抗战，中国人民付出了巨大的牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了卓越的贡献。今天，让我们再次回望那段历史，去感受国难当头的日子、亡族灭种的关头，中华儿女那如潮水般的爱国情怀。
二、峥嵘岁月，爱如潮水：
班长说明活动规则：讲一段历史，问一个问题，送一份奖品。奖品为代表“平安”“和平”之义的苹果。之后由同学接力回顾抗战事件，边讲历史边互动问答，当堂发奖品。如该题无人答对，则苹果归讲述的同学所有。
1、同学一： 读一首诗歌(历史事件：卢沟桥事变)
(1)带领全部同学齐读诗歌：
卢沟晓月
桥畔夜阑月如钩，卢沟景美不胜收。
百兽无心赏美景，只因国难已当头。
(2)问：这首诗描写了历史上的哪次事件?(学生回答，发奖品)
(3)讲述历史事件：1937年7月7日 ,日本侵略军在北平西南郊卢沟桥附近举行挑衅性军事演习，随后，炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗，史称“七七”卢沟桥事变。卢沟桥事变是日本全面侵华战争的开始，也是中国全国性抗战的起点
2、同学二：看一幅地图(历史事件：淞沪会战)
(1)展示地图，问：这是什么战役的示意图?(学生回答，发奖品)
(2)讲述历史事件：淞沪会战。卢沟桥事变后，蒋介石为了把日军由北向南的入侵方向
改变为由东向西，以利于长期作战，在上海采取主动反击的战役。 8月13日—11月
12日 ，日本侵略军共约28万人，动用军舰30余艘，飞机500余架，坦克300余辆，大举进犯上海。中国军队先后调集70余个师，舰艇约40艘，飞机250架，投入战斗。经过浴血奋战，中国军队毙伤日军4万多人，坚守上海达3个月之久，粉碎了日本军国主义者速战速决的迷梦。
3、同学三：观一段视频(历史事件：台儿庄大捷)
(1)观看视频《我的特一营》片段
(2)讲述历史事件：1937年12月，日军占领南京、济南以后，企图沿津浦线对进，南北夹击，会攻徐州， 以便沟通南北战场，进而击破陇海路军防线，夺取郑州，武汉等地。中国军队同日本侵略者在以徐州为中心的津浦路南北的广大地域上，展开了徐州会战。在这场会战中，中国守军以偏师弱旅战胜了骄狂不可一世之强敌，取得了台儿庄大捷。这是抗战爆发后中国正面战场取得的首次重大胜利。
(3)问：台儿庄大捷的总指挥是谁?
(4)学生回答后确定：第五战区司令长官李宗仁。然后发奖品。
4、同学四：念一封家书(历史事件：缅甸远征军)
5、同学五：唱一支红歌(历史事件：共产党的敌后抗战)
(1)深情唱《父老乡亲》
(2)问：谁能告诉我这首歌的名字?(学生回答后确定，发奖品)
(3)讲述历史事件：《父老乡亲》。这首歌表现的是晋察冀边区的老百姓和共产党之间的鱼水深情。在正面战场之外，中国共产党一直在进行着敌后抗战。敌后抗战分散了敌人的力量，使其顾此失彼。敌后战场与正面战场同时存在，一起为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献，但在抗战后期，敌后战场起了主要作用。
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2024牢记历史热爱祖国的班会教案
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