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2024感恩的心主题班会活动反思

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假如人人都同样饱暖,我们就会失去一种满足感,这种满足感是当我们对某些阶级的人们忍受饥寒那种坚忍力觉得钦佩时所感到的。又假如我们不比别人过得好,我们又怎会产生感恩之情呢?下面是小编带来的五篇感恩的心主题班会活动反思,希望对大家有所帮助!

感恩的心主题班会活动反思1

心存感恩主题班会反思

虽然这已经是实习来的第三次班会课了,但是由于算是比较正式的主题班会,形式较为丰富多样。对于我来说是一个挑战,再加上时间紧急,更是有难度。主题班会内容是上周三才得到的,由于周

三、周四都忙,班会的正式准备从周五才开始,班主任建议我先布置学生去写一件让自己感恩的事,还要着重描写自己内心的感受。这样班会的主题部分就完成了一大半。我决定在班会开场的时候让同学自己表演一段手语《感恩的心》,于是利用中午的时间让学生跟着视频学习了,本计划在下午放学再练习的,但是由于其他任务,没有及时练习。只能在周1中午小练习一会。最后同学的表现还算不错。虽然有几个怯场的,但还是能整个完成下来。

这班会课,在开始前,我没能及时把投影仪处理好,导致开始前,投影仪小罢工,这个以后要注意,还有关于班级的纪律还要加强。最主要的失误在于人员的角色分配安排上面,没能上有能力的人发挥自己的才能。把任务交给能力不强的人完成,导致最后场面效果不好。以后在安排活动的时候选择人员非常重要。这次班会在纪律的整顿上没能很好的发挥出班委的组长的作用,自己一个人去面对50多个同学,这个是一个很大的错误。

本次班会课也有一些可取之处,比如提前安排好要上台分享故事的同学,他们的稿子我已经提前看过,也做了相应的修改,还提前发给他们进行熟悉。还有最后全班同学齐朗诵感恩诗句,效果很好。全班都认真在读了。这次班会课,周菲同学的表现很好,只是我没能让她的才能发挥更多。

感恩的心主题班会活动反思2

在班会举行前的一个星期,我们本实习小组便认真得进行策划,确定了本次班会的主题、节目、流程,编写了话剧《心存感激》、组织了手语表演《感恩的心》,并且利用周末以及课余时间争分夺秒得进行排练,不断完善节目以及班会的流程。

班会在一曲耳熟能详的歌曲《鲁冰花》开始,主持人再入场引入本次的班会,以讲解美国总统罗斯福如何得回复来信安慰刚遭遇失盗的自己这个小故事,让学生畅所欲言。接下来是感恩心理测试,通过测试,让学生在趣味中领略感恩的真正含义。心理测试后安排了个小游戏,以情景表演,竞猜表述的方式,让学生明白,生活中,身边的人无时无刻不在关心着自己,我们得时时得怀着一颗感恩的心。轻松的游戏过后,便是话剧表演--《心存感激》,话剧分成了四幕,以再现年少时不理解老是的用苦良心,上课殖民地老师作对;老师对他进行了思想的教育,有些明白了老师有用心;在经过老师窗前时,看到抱病还在工作的老师,立誓会好好学习;二十年后的老是节,昔日的调皮的学生事业有成回来看望老师,师生围坐在一起忆起了往事,最后师生朗读起当年学习过的一首小诗--《心存感激》,故事达到了高潮。班会的压轴节目是手语表演--《感恩的心》,同学们通过整齐的表演,表达对班主任的感谢之心,节目的最后以朗诵结束,歌颂老师对无私的付出以及对学生的关爱,最后全班学生向班主任丁老师说:“谢谢您,丁老师,您辛苦。”班会达到了高潮。

本次的班会办得非常得成功。节目安排上一环紧扣着一环,一气呵成,主题突出,让学生经历了一次感恩的心灵洗涤,培养学生的感恩的心,以实际的行动回报父母、老师、社会。

感恩的心主题班会活动反思3

感恩的心主题班会活动反思4

今天,我班召开了以“感恩”为主题的班会,此次班会的目的,是想让大家真正理解感恩的含义,怀着一颗感恩的心去看待社会,孝敬父母,尊敬老师,关心同学,进而提高大家的思想情操。

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2024感恩的心主题班会活动反思

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