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2024儿童节主题活动的班会记录

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在平平淡淡的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。你知道如何准备一个主题班会吗?下面小编给大家整理了儿童节主题活动的班会记录,希望大家喜欢!

儿童节主题活动的班会记录1

一、活动主题:欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一

二、宣传口号

欢乐迎华诞,激情庆六一

家校携手庆六一、亲子活动促和谐

三、活动时间:二00九年五月三十一日上午

四、活动地点:各完小

五、参加人员:各小学全体教师、学生、家长代表

六、活动目的:

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。教育学生孝敬父母、尊敬师长。

3、为学生搭建展示自我的平台,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

4、吸纳一批新队员加入少先队组织。

七、活动内容:

(一)表彰:优秀班集体、优秀辅导员、三好学生、好家长、“六小之星”等。

(二)入队仪式

(三)文艺演出

(四)学校特色展示、亲子趣味游戏

八、活动要求

1、各校按照中心校要求组织好相应的`教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

2、活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。各校要做好活动的后期工作,将德育教育贯穿每一项活动的始终。

3、各校要制定有本校特色的活动方案、写好活动总结,方案、总结于6月4日一并上交中心校。

4、各校开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

儿童节主题活动的班会记录2

活动目的:

通过本次活动,让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备:

1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程:

一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。(A:B:C:)

五、活动流程:

A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!

A:6月1日是我们儿童们的节日!

C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A:首先,我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。

B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。

C:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。

A:每个同学只能玩1次。

B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌……

(比赛中,给冠军发奖品)

C:接下来,我们给大家玩的是“默契”游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是“默契组合”。

(颁奖)

A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B:游戏规则:

一共有8个同学参加,每个人都有一条“小尾巴”,互相抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最后,“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C:比赛开始!

(……颁奖)

B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》,掌声有请。

A:她们唱得真好!

C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

(……)

A:他朗诵得真好!

B:最近我们学了一篇课文《将相和》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下!

A:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。我们准备了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。

(……鼓掌、颁奖)

六、退旗

七、主持人宣布活动结束。

儿童节主题活动的班会记录3

班会目的:

1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。

班会过程:

一、主持人(开场白):“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

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2024儿童节主题活动的班会记录

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