2023小学五年级上册音乐教案范文大全

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　　构成音乐意象的声音，是一种有组织有规律的和谐的音乐，包括旋律、节奏、调式、和声、复调、曲式等要素，总称为音乐语言。下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，

　　小学五年级上册音乐教案范文大全一

　　教学目标

　　1.模唱、记忆小步舞曲第一主题旋律，听辨和标记乐曲段落。

　　2.了解奥地利作曲家莫扎特，有兴趣自己收集相关资料并向同学介绍。

　　教学重、难点

　　1.能听辨出乐曲的结构，并用简单的图式表现。

　　2.模唱记忆第一段主题。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　1.欣赏歌曲《不想长大》，感受歌曲轻快活泼的情绪。

　　师：这么时尚的歌曲中的有些旋律出自离我们有200多年之久远的作曲家莫扎特。让我们来走进莫扎特走进古典音乐的殿堂。

　　2.教师介绍作者。(莫扎特简介)

　　二、欣赏小步舞曲

　　1.教师介绍小步舞曲的风格特征。

　　“小步舞”是一种起源于欧洲民间的三拍子舞蹈，原流行于法国宫廷中，因其舞蹈的步子较小而得名。“小步舞”速度中庸，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅。《小步舞曲》的音乐特点是旋律流畅、优美、华丽，节奏多用四分音符和八分音符，也有的作曲家在作品中选用带符点的节奏，使得乐曲更具有推动力，伴奏简单清晰。

　　2.初次聆听乐曲《小步舞曲》。

　　教学要求：感受乐曲的情绪，感受乐曲的整体段落，听辨乐曲的演奏乐器。

　　3.分段欣赏。

　　(一)听赏第一部分。(教师播放《小步舞曲》第一部分音频)

　　①教学要求：熟悉乐曲第一部分。

　　师：听辨第一部分有几种不同的旋律。

　　学生自由回答。

　　教师讲解：再次聆听第一部分，感受乐曲第一部分两种旋律宛如对话般呈现的形式。宛如公主和王子在舞会中相识，你一言我一语在对话在舞蹈。

　　教师指导：学生先以较慢的速度读出节奏，然后跟琴进行演唱，注意空拍处要做到声断气不断，这样才能表现乐曲轻巧俏皮的感觉。

　　师：第二旋律宛如王子娓娓动听的话语，我们来感受一下旋律线的方向，感受乐曲的情绪。

　　②完整听第一部分音频。

　　(二)听赏第二部分。(教师播放《小步舞曲》第二部分音频)

　　师：请跟着乐曲划拍，听辨这段旋律的节奏特点。

　　生：每拍四个音，节奏紧凑，旋律流畅华丽。

　　师：我们来当一名钢琴家怎么来演绎一下莫扎特的音乐。(用OO节奏来演奏一遍。)

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2023小学五年级上册音乐教案范文大全

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