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《美丽的集邮册》通过邮票这一扇窗口，传达给学生丰富的文化信息，从中可以让学生了解社会生活的方方面面，拓展知识视野，下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《美丽的集邮册》精选说课稿，希望能帮助到大家!
小学四年级语文《美丽的集邮册》精选说课稿一
一、说教材
(一)教学内容
本次执教的内容是北师大版义务教育课程标准实验教材语文四年级上册第六单元，《美丽的集邮册》中提到的名胜风光、出土文物、艺术品等，皆在邮票中呈现过，并成为邮票的内容。全诗共四小节。开篇第一小节用很直白的语言道出：“我有一本美丽的集邮册。”再一一说出它的主题、首页的奥妙。二、三小节从两个角度描述祖国的伟大、美丽，一是祖国山河壮丽，二是历史长河积淀了无穷的智慧。最后一小节纵情歌颂伟大的祖国，表达作者无比自豪之情。
(二)教学目标
1、根据本课的特点找出一一对应的句子，感悟诗歌之美。
2、有感情的朗读诗歌，深入理解诗歌内容，体会作者对伟大祖国的赞美之情。
3、体会诗歌开篇点题、结尾点题、首尾呼应、结构严谨的写作特点。
4、通过学习与作者发生情感共鸣，激发学生的爱国之情。
(三)教学重点、难点：
感悟“我”的集邮册美丽在哪些方面。引导学生查阅课文中描述的历史人文资料，培养学生的自学能力，激发学生的爱国情怀。
二、说教法
1、多媒体直观法：教师利用电教手段，创设多种情意，使学生置身于课文所描绘的情景中，在轻松愉快的氛围中学习，让学生兴趣盎然地学、积极主动地学、生动活泼地学。使他们能更好、更快、更准地把握教学的重点、难点。
2、自读、自悟法：教给学生读书方法，培养读书的能力，体现以读为本、以学为导、导学结合，提高素质的教学特点，真正做到“以学生为主体”。尊重学生的个性体验，把学生放在一个真实的情境中，注重语言的积累，加深情感体验，培养学生的语感，通过阅读积累形象材料，情感材料，形成价值观、积极的人生态度、使三维目标得到落实。
三、说学法
对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。因而在学文时，学生采用“自读、自悟”、“多读多背”、“批注评价”的学习方式来理解课文。
四、说教学程序
(一)激趣导入
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2023小学四年级语文《美丽的集邮册》精选说课稿范文
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