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2024韩国语教学课件(精选4篇)_韩语教学课件

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第1篇:《基础朝鲜语(韩国语)教学大纲》

《基础朝鲜语(韩国语)教学大纲》

《基础朝鲜语(韩国语)1》教学大纲

课程英文名称:Basic Korean 1 课程代码:0502092021

总学时数:172 讲课学时:172 总学分数:6 课程性质:学科基础课 授课对象: 朝鲜语专业

一、课程教学目的与任务

1、教学目的: 1)通过本课程的教学,使学生掌握韩国语语音体系。 2)掌握韩国语常用词汇和常用语法项目。 3)培养学生的阅读能力。

2、教学任务:向学生传授韩国语语音体系和语音变化规则,使学生认识1000个左右的单词,掌握800个左右的单词,掌握课文中出现的语法项目的意义和用法。

二、课程教学的总体要求

通过本课程的教学,使学生掌握韩国语语音体系、韩国语构词法的基本知识、韩国语初级语法中最基本的词法知识和句法知识。

三、课程教学内容及基本要求

教学内容主要包括语音、词汇、语法等三个部分。

1、语音(42学时) 1)主要教学内容

①元音、辅音、辅音韵尾的发音;②各种一般音变;③各种特殊音变;④单词的语调;⑤各类句子的语调;⑥朗读技巧

2)教学要求

①熟练地运用拼音规则读音节字和生词;②根据音变规则较流利地朗读课文;③停顿、语调基本正确。

2、词汇(65学时) 1)教学内容

①课文里出现的单词,重点是固有动词、形容词、副词。

②韩国语构词法的基本知识,如:前缀、后缀、词根、词干、单纯词、合成词(复合式、复加式)等。

2)教学要求

①要求学生认识1000个左右的单词,掌握(包括词性、意义、用法)800左右的单词。 ②在词汇教学中要重视间接词汇教学。

3、语法(65学时)

1)教学内容

语法包括初级语法中最基本的词法知识和句法知识,其具体内容如下:

⑴词的分类:名词、代词、数词、动词、形容词、副词、冠形词、感叹词;⑵名词的语法特点和分类;⑶代词的语法特点和分类;⑷数词的语法特点和分类;⑸动词的语法特点和分类;⑹形容词的语法特点和分类;⑺副词的语法特点和分类;⑻冠形词的语法特点;⑼助词:格助词、补助词(添意助词)、接续助词;⑽语尾:连接语尾、终结语尾、时制语尾、冠形词形语尾、尊敬语尾、转性语尾;⑾句子的定义;⑿句子的构成单位;⒀句子成分:主语、谓语、目的语、补语、冠形语、副词语、叹语;⒁韩国语的基本语序;⒂句子的种类;⒃敬语的表达方式

2)教学要求

⑴能识别词类,了解各种词类的句法功能;⑵了解表示各种句子成分的形态和常用格助词的语法意义;⑶掌握40个左右助词和语尾的基本意义和用法。

四、先修课程及后续课程

后续课程:基础朝鲜语(韩国语)2

五、课程考核方式

1、通过提问、朗读、作业,考查带有普遍性的问题。

2、实施全程考试制度,每月组织一次考试,一个学期共4次。

3、考核成绩占80%,平时成绩占20%。

4、每次考试后做试卷分析,进行教学总结。

六、建议使用的教科书与教学参考书

(一)辞典类

[1]朝中辞典 朝鲜外国文图书出版社 中华民族出版社 1986年 [2]中朝辞典 朝鲜外国文图书出版社中华民族出版社 1986年 [3]康是镇 韩中辞典 进明出版社(韩国) 1997年 [4]康是镇 中韩辞典 进明出版社(韩国) 1997年

[5]조선 사회과학원 조선말 대사전 언어연구소 1992年 [6]이희승 국어 대사전 民众书林 1994年

[7]연세대학교 언어정보개발 연구원 연세 한국어 사전 두산동아 1998年 [8]한국 국립국어연구원 표준국어 대사전 2000年

[9]조선말 사전 연변인민출판사 2002年

(二)理论类书籍

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2024韩国语教学课件(精选4篇)_韩语教学课件

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