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2024幼儿园小班英语绘本教案

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编就给大家带来幼儿园小班英语绘本教案6篇,希望能帮助到大家!

活动目标:1、复习以前所学句型以及单词 2、学用身体动作还表达3、学习新单词脖子、肩膀等

活动准备:1、Foods 2、Pictures 3、Box

活动过程:

一、Making Friends——“热身”引导幼儿,活跃课堂气氛

1、教师与幼儿进行对话,say hello to everyone, good morning

(通过对话可复习以前的内容,也可达到师幼互动的目标)

2、Sing a song : how are you song?。

二、TPR——用肢体创造表现

2、走、跑、跳、Fly like a bird Jump like a frog

3、Follow me。

三、Review——出示道具,游戏化复习所学

2、请幼儿亲自用手摸进行尝试 Who want to try?。

四、News——出示图片,引出新授内容。

1、出示卡通头部图片——先复习以前所学的脸部器官。

2、拟化人物,提出问题:大头儿子缺少什么部位呢?

3、引出缺少的部位,教授新授内容Neck Shoulder Legs Arms Feet。

4、打乱器官位置,请幼儿帮忙归位。Where is my neck?where is my shoulder? where

五、Game——巩固记忆。

1、Please point to your neckplease point to your shoulder。

巩固记忆,锻炼幼儿的反应能力。

教学目标:

1、初步学会身体五官的英语名称。

2、能边说边指出相应的五官位置。

3、能积极参与英语活动。

教学过程:

一、Warm up

1、打招呼: Good afternoon everybody!

2、热身活动:hans up ! hands down!

二、Topic

2、教师摸膝盖,这是什么?它的英文名字叫knees!

3、拼图游戏:现在我们来玩一个拼图游戏,如:教师出示eyes,看小朋友谁先说出来,请其中的2的小朋友把eyes贴在脸上,并说一说谁是first?

依次类推!

5、出示手,这是什么?(hand)。Hand在干什么?(摸眼睛),我们就说“Touch my eyes”

三、 Game

1、快速摸:师说,幼儿摸部位。交换角色。

2、教师出示一心形纸,将镂空的地方放在其中的一个部位,请幼儿说是什么?并让孩子上来摸一摸!

四、Follow up

My Body(我的身体)

一、目标:

1、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot .

2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。

二、活动过程:

1、warm up (热身):English song:

Good morning .

2、Reviewing(复习):

Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)

A、老师来说,请小朋友来做出相应的动作。

B、一个小朋友来说,其他小朋友来做相应的动作。

3、Learn new words(学习新单词):

Head(头) Hand(手) Foot(脚)

出示一个缺了头,手,脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。

A、开火车:

一个一个轮流来念,保证每个孩子都能够发音正确。

B、看谁的眼睛最最亮:

把头,手,脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下,请幼儿来说一说看到的是什么,并用英文说出来。

C、老师把自己身上的部位指出来,请小朋友来说英文。

4、Have a rest(休息一下):

English song:

5、play games(做游戏):

A、幼儿之间的互动游戏:

请一个小朋友来说,另一个小朋友来做相应的动作,其他的小朋友来做裁判,看他们两个人说的好不好,做的对不对。对的要说YES,不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对,应该怎么改正。

B、击鼓传花:

随着鼓声的停止,拿到花的小朋友要回答老师的提问(说出相应的部位相应的英文单词)。

6、end(结束):

An English song :Goodbye, teacher.

my family(我的家)

游戏目标:

1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa,能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。

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2024幼儿园小班英语绘本教案

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