简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2022小学数学计算课堂教学心得体会（精选3篇）_数学课堂教学心得体会》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2022小学数学计算课堂教学心得体会（精选3篇）_数学课堂教学心得体会》。
小学数学计算课堂教学心得体会（精选3篇）由范文网小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学课堂教学心得体会”。
第1篇：小学数学计算教学心得体会
《小学阶段如何加强计算能力的教学》
培训心得体会
箐口乡中心小学：杨翔 2014年5月25日
本学期，我校王仁国老师于2014年5月21日对我校所有教师进行了“小学阶段如何加强计算能力的教学”的校本教研培训。我受益匪浅！王老师以生动的语言、大量的实例向我们展示小学数学计算能力的教学过程，更让我们感受到了一位教师的敬业、乐业、创新、奉献的情怀。小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。所以，在小学阶段，培养学生的计算能力尤为重要。
一、以口算的基本训练作为计算教学的突破口。
口算是笔算的基础，任何笔算四则计算，实际上都是分解成一群基本口算题进行运算的。如果基本口算熟练的学生，笔算速度就快，正确率也高。因此，计算教学中，口算能力的培养十分重要。坚持每节课1-2分钟的基本口算训练。我们在课堂教学中，采用多种多样形式交替进行口算训练，强化训练速度、密度，激发学生的兴趣。
二、理解和掌握计算法则是课堂计算教学的重点。
遵循认知规律，让学生充分感知理解算理；运用“迁移”规律，促进计算法则的掌握；重视算法指导，在计算的合理性、灵活性上下功夫。注重培养学生解题的技能、技巧，使解题过程既正确，又合理。培养良好的审题习惯，灵活运用所学的运算法则、定律，使解题过程最忧化。
三、新课程提倡算法多样化。
鼓励算法多样化，它为我们了解学生的认知状况提供了第一手资料，能有的放矢地采用各种手段推动学生的思维发展。一定要及时对“多样化”进行“优化”，寻求简洁、容易、快速的方法。要引导学生进行比较与交流，感受不同策略的特点，领悟不同方法的优劣，作出合理的判断和价值评价。
四、保证课堂练习的时间。
…… 此处隐藏5085字，全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
2022小学数学计算课堂教学心得体会（精选3篇）_数学课堂教学心得体会
该篇《2022小学数学计算课堂教学心得体会（精选3篇）_数学课堂教学心得体会》范文为DOC格式，范文网为全国知名范文网站，下载本文后稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。网址：https://www.zhsm.net/a/3273i6w.shtml
