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2024小学班主任工作总结家校合作品质(精选4篇)_小学班主任工作总结篇

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第1篇:家校合作工作总结

双河中学校 家校合作工作总结

为开创家校携手共育新局面,学校大力推进家校合作的重要意义,总结了我校“家校和谐委员会”成立后开展的各项工作、参与的各种活动;聆听校长介绍了学校近工作总结,最后大会拟定了本届“家校和谐委员会”的工作方向,制定了“家校和谐委员会”的工作计划。

现把学校“家校和谐委员会”近一年的工作小结如下:

一、定期召开“家校和谐委员会”成员会议。

学校“家校和谐委员会”定期召开成员会议。汇报学校工作计划,交流 “家校和谐委员会”工作经验,落实“班级家校和谐委员会”活动,发挥“家校和谐委员会”作用。班级“家校和谐委员会”往往利用期初、期中的家长会,或家长开放日时间,举行成员会议,商讨班级工作事项。

二、定期召开家长会,经常举办家长学校。

为了切实加强学校与家庭,学校与家长,老师与家庭,老师与家长的联系,更好地教育学生,以让广大学生更健康茁壮成长,学校家校和谐委员会坚持定期召开家长会。家长会一般放在学期初和期中后,

讲座结束后,各班家长还与老师进行了沟通交流,毕业班的家长还了解了一些有关学生毕业的信息,给这次家长会划上了一个圆满的句号。学校也经常开办家长学校,请专家来校对家长进行心理、法制、家庭教育方法的辅导、培训。长,与专家面对面探讨了“如何与孩子有效沟通”的话题。通过网络直播到每个教室,全校其他班级的家长同步聆听。讲座分三部分:沟通是什么;有效沟通的条件;有效沟通的方法。“尊重、理解、积极倾听、平等对话”的建议,“你了解你的孩子吗?”的提问:“你的孩子最崇拜谁?你的孩子感觉最兴奋的一件事是什么?从小到大,哪件事对孩子打击最大?孩子最感兴趣的一次活动是什么?”使家长们陷入了沉思;亲子之间“教练、同盟、伙伴”的关系指南,又使家长们豁然开朗……讲座最后号召全体家长:让我们尊重孩子,理解孩子,学会积极倾听,在平等对话的沟通方式下,加以正确引导,让我们和孩子一起学习,一起成长!《父母如何与孩子有效沟通》的讲座,旁征博引,谈吐自然,又风趣幽默,融知识性、哲理性、趣味性于一体,受到了与会家长的热烈欢迎。虽然讲座时间长达一小时半,但家长们听得聚精会神、津津有味,一致称赞:这样的家长会既实实在在,又能给家长以深深的启发。

三、每学年举行面向全体家长的家长开放日活动。

四、大型活动请家长参加

五、班级“家校和谐委员会”工作经常化。

全校各班都有1名家长代表参加校级“家校和谐委员会”,这名家长代表肩负着指导班级“家校和谐委员会”工作的责任,往往利用期初、期中的家长会,或家长开放日时间,举行班级“家校和谐委员会”成员会议,并与全体家长一起商讨班级工作事项。

第2篇:家校合作工作总结

双河中学校

家校合作工作总结

为开创家校携手共育新局面,学校大力推进家校合作的重要意义,总结了我校“家校和谐委员会”成立后开展的各项工作、参与的各种活动;聆听校长介绍了学校近工作总结,最后大会拟定了本届“家校和谐委员会”的工作方向,制定了“家校和谐委员会”的工作计划。

现把学校“家校和谐委员会”近一年的工作小结如下: 一、定期召开“家校和谐委员会”成员会议。

学校“家校和谐委员会”定期召开成员会议。汇报学校工作计划,交流 “家校和谐委员会”工作经验,落实“班级家校和谐委员会”活动,发挥“家校和谐委员会”作用。班级“家校和谐委员会”往往利用期初、期中的家长会,或家长开放日时间,举行成员会议,商讨班级工作事项。

二、定期召开家长会,经常举办家长学校。

为了切实加强学校与家庭,学校与家长,老师与家庭,老师与家长的联系,更好地教育学生,以让广大学生更健康茁壮成长,学校家校和谐委员会坚持定期召开家长会。家长会一般放在学期初和期中后,

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2024小学班主任工作总结家校合作品质(精选4篇)_小学班主任工作总结篇

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