简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2024河北中学学校工作总结（精选6篇）》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2024河北中学学校工作总结（精选6篇）》。
河北中学学校工作总结（精选6篇）由范文网小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学学校工作总结”。
第1篇：河北衡水中学学校管理
河北衡水中学学校管理
（一）创新管理模式，优化运行机制
n更新管理理念：管理就是沟通、服务和引领
n创新管理模式：高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理。
n完善管理措施：降低重心改变职能
建全机制细化管理：决策机制、执行机制、评价机制、反馈机制
强调合作共同提高：以级部主任为核心的年级质量协作体、以备课组长为核心的学科质量协作体、以班主任为核心的班级质量协作体、以学生干部为核心的民主管理协作体。
n优化管理机制：级部、处室职能
n级部作为一个管理实体，拥有评聘教师、奖金发放、评优选模、教师管理、学生管理等相对独立的工作权，级部主任属于中层干部。
n处室职责：宏观调控、业务指导、评价考核、后勤服务等，促使三个级部在合作中竞争，在竞争中发展。
如:“八个一”活动
Ø每天至少和一名老师进行一次交流
Ø每周至少和一名学生进行一次交谈
Ø每周至少发现一个问题
Ø每周至少发现一处亮点
Ø每周提出一条工作好建议
Ø每周至少参加一次教研活动
Ø每周至少每年级参加听一次课
Ø每月至少实施一项工作新举措
（二）更新教育观念，推进教学改革
三个转变”、“五个要让”、“四个注重”、“五为主”的教学原、三年分级教学目标：
“四个注重”注重启发诱导注重学法指导注重情感渗透注重培养创新思维
三个转变
Ø 变注入式教学为启发式教学
Ø 变学生被动听课为主动参与
Ø 变单纯知识传授为知能并重
五个要让
Ø 能让学生观察的要让学生观察
Ø 能让学生思考的要让学生思考
Ø 能让学生表述的要让学生表述
Ø 能让学生自己动手的要让学生自己动手
Ø 能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论
五为主教学原则
学生为主体教师为主导训练为红线思维为主攻问题为主轴
三年分级教学目标
高一夯实基础 和谐发展
高二凸显优势 自我发展
高三超越目标 跨越发展
减少学科授课时数，增设阅览课和学科阅读课。
n改革自习和作业，实行作业自习双轨制
二．造氛围，燃烧激情
造氛围，燃烧激情：
榜样引导深入挖掘，星满校园放大过程，重视效果发现亮点，大力宣传
n活动激励 Ø远足活动 Ø国旗下的教育 Ø举办会操比赛 Ø清北学子报告
Ø班级挑战活动 Ø百日誓师大会 Ø迎高考状态月 Ø高考壮行会 Ø师德报告会 Ø读书报告会 Ø教师集体宣誓
衡水中学教师誓词
我是光荣的衡中教师，我要恪守追求卓越的校训，志存高远，务实求真，团结敬业，开拓创新，用爱心托起爱心，用智慧启迪智慧，用人格引领人格，为学生的终身幸福，为衡中的跨越发展，为民族的伟大复兴，奉献终生！
环境熏陶情境熏陶潜移默化 至爱无痕润物无声
n纪律规范
只要有人群的地方，就要有规则，没有规则就要乱；
正面的教育引导与纪律的约束同等重要，缺一不可；
守纪也是一种素质；
营造激情燃烧的校园离不开严明的纪律
在衡中学生得到了什么：勇于战胜困难、吃苦耐劳的意志品质；关爱他人、关心集体的社会责任感；严谨规范、快速高效的生活学习习惯；追求卓越、强力争先衡中精神。
感悟衡中：在衡中的一千多个日日夜夜，在恩师的精心培育下，我们丰富了知识，坚韧了性格，拓展了视野，增长了才干。衡中三年是我有生以来最充实的一段时光。“追求卓越”的校训将使我受益终生。一段岁月，刻骨铭心；一种精神，辉映未来。对衡中而言，我只是一个匆匆过客，但对于我，衡中却是我生命中永恒的动力源泉。---246班吴越阳(北京大学)
追求卓越，永远是衡中的第一品质，王者的霸气，智者的睿气，永不服输的韧气，以及全力以赴的勇气，都在这里淋漓尽致地表露。坚持战斗到最后一刻，是衡中师生共同珍守的信条。在这里，不以成绩论尊卑，不管是优秀生，还是后进生老师都一样关心帮助着。师生携手，知识在这里一点点积聚，一次次爆发，铸就着只属于衡中的辉煌。
--- 245班张诏(清华大学)
三.抓常规 做实细节：管理就要预见问题、发现问题和解决问题，而问题的出现就是因为管理中存在不足，所以措施越具体越细致，效率就越高。
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2024河北中学学校工作总结（精选6篇）
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