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第1篇：居民学校工作总结
xx居民学校工作总结
xx居民学校在xx镇党委政府的正确指导下，以居民学校为基础，以不断适应现代化农村建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点，把提高居民文明素质和社区整体文明程度作为办学宗旨，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地配合了居委会的整体工作的顺利进行，取得了好的成效。
一、紧紧围绕社区中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动。居民学校以形势需求、居民需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，从而正确地引导他们更好地工作。
二、积极培育居民学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会，居民学校体系逐步健全，社区内多个企业单位与学校保持密切的联系，积极参加社区组织的各项活动。居民学校根据自身情况成立了社区文艺队、书画协会等，这些队伍是社区开展文化活动的基础。
三、充分利用社区教育资源，广泛开展开展多规格、多层次、多内容、多形式的知识讲座和培训活动。一是面向老年人开展养生健身、健康保健教育和文明在身边普通话日常用语培训。二是面向党员干部进行形势任务教育；三是面向育龄妇女进行计划生育政策法规和生殖健康教育；面向青少年进行爱国主义教育和法制道德教育；在寒暑假期间，组织中小学生先后开展了“以德育人创文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康“教育“关爱生命”警示教育；以及
“民族精神代代传千人主题演唱会”和“抗日英雄故事会”。四是特别重视抓好弱势群体的教育和培训，面向下岗失业人员开展“就业与再就业”培训，五是面向外来流动人口开展消防安全知识培训和流动人口管理知识培训等等，通过教育培训，使居民了解并掌握了更多的知识。
四、以文明创建为载体，积极开展群众喜闻乐见的文化文体活动。居民学校把精神文明建设活动贯穿于群众喜闻乐见的文体活动之中，精彩节目不时引来在场观众的阵阵掌声，其中以歌咏美好明天为题材的表演更是深受社区群众的欢迎。
社区居民学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。我社区居民学校开展教育活动的特色是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进我社区居民素质的提高。
总之，一年来，我们社区的居民学校工作取得了一定成绩，但也存在一些不足，我们将与时俱进，开拓创新，努力创造一流的居民学校，一流的教育培训质量，一流的社会风气，一流的人文环境，把社区的市民学校办得更好。
第2篇：社区居民学校工作总结
社区居民学校工作总结
【篇1：社区2010年市民学校工作总结】
**社区市民学校工作总结 ----2010年
2010年，**社区市民学校在街道办事处的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型、文明社区为抓手，坚持以人为本，坚持科学发展观，充分发挥基层市民文明学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化素质。具体工作如下：
一、加强领导，建立健全组织机构。
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2024江苏标准化居民学校工作总结（精选5篇）
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