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《牧羊女》是曹元德先生根据新疆塔吉克族音乐素材创作的,旋律优美,节奏动感强烈,是一首很受欢迎的具有独特风格的音乐作品。下面是小编为大家整理的牧羊女小学音乐教学设计5篇,希望大家能有所收获!
牧羊女小学音乐教学设计1
一、教材分析 :
《牧羊女》是苏教版第五第六单元《牧笛声声》中的一首歌曲,它是一首活泼、愉快的捷克民歌,3/4拍。歌曲以舒展的节奏、流畅的旋律描绘大自然的美景和牧羊女的愉快心情。本首乐曲由四个乐句组成是A+A+B+A格式。第
一、
二、四乐句很相似,第三乐句以欢快跳跃的节奏与其他乐句形成对比,描绘出羊儿叫声、歌声、流水声,使全曲更生动活泼,感人而又简练。
二、教学思路:
三、教学目标 :
1、情感、态度、价值观:
(3)欣赏、辨别歌曲的演唱形式:独唱与齐唱。能自主地处理歌曲《牧羊女》,能用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。
2、知识与技能:
(1)学习音乐力度记号F与p,了解它们在音乐中所起的作用,在歌曲中加以运用,增强歌曲的感染力。
(2)比较相似乐句的异同,学习分析AABA曲式结构。
四、教学重点 :
1) 用连贯的气息、强弱的对比,清晰的吐字,在美好的气氛中感受三拍子的韵律及创编出歌曲意境
2)通过观察与比较,能利用已有的认知,发现歌曲结构的特点
五、教学难点:
1)能对歌曲进行力度表现的处理 2)能用柔美连贯的声音表达歌曲意境。
六、教学过程:
活动二导语:
1、看美丽的大草原就在我们的眼前,听草原深处传来了歌声(律动听歌)。
2、我们都知道好听的歌儿是有一个个小音乐组成的,我们来认识一下它们吧。
3、生唱曲谱拍三拍子节奏。
4、看看老师拍的和你有什么不同?有变化的三个乐句是一个怎样的关系呢?
5、唱第三乐句感受节奏的紧凑带来的活泼跳跃的感觉。
7、在唱曲谱过程中化解难点。
8、在第三乐句再做一个强弱的对比,增强歌曲的感染力。
9、即兴表演唱
结束语:今天我们欣赏了草原美景,唱了听了草原歌曲,我们的草原之旅也要结束,让我们唱着《牧羊女》这首歌和牧羊女和大草原再见吧!
牧羊女小学音乐教学设计2
教学内容:
1、学唱歌曲《牧羊女》
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2022牧羊女小学音乐教学设计
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