简介:范文网小编为你整理了多篇相关的《2022道德与法制教学设计范例》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在范文网还可以找到更多《2022道德与法制教学设计范例》。
道德法治教育课程更多采用体验式和实践式等教学方式,与现实案例、法治事件和常见法律问题紧密结合,同时要注重内容的鲜活,注重学生参与和互动,注重创新形式,切实提高法治教育的质量和实效。下面是小编为大家整理的2021道德与法制教学设计范例5篇,希望大家能有所收获!
2021道德与法制教学设计范例1
让我们的学校更美好
第1课时
教学目标:
1.感受校园生活的重要性,体验快乐的校园生活。
2.学会明辨是非,珍惜校园生活,热爱学习,能够用法律维护自己的权利。
3.能够在体验中感悟校园生活的重要性,珍惜校园生活,珍惜学习机会。
教学重点:
感悟校园生活重要性
教学难点:
维护受教育权
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、导入新课
播放视频《校园中的喜悦》
二、校园生活
1.算一算:你在学校的时间
在校一天是六个小时
在校一周是( )个小时
在校一个月是( )个小时
在校一个学期是( )个小时
2.小讨论:一天的在校时间那么长,那你在校园中的生活过得怎么样呢?你感觉快乐吗?你喜欢这里吗?
3.描绘我的校园生活。
4.小观察:请你观察一下一天的内容,归纳一下,我们在学校都会做哪些事情?
5.师:学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
6.明辨是非。(P41页:小玲的故事)
7.总结:丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。
三、维护受教育权利
1.播放视频《父母重男轻女,不让女儿读书》。
2.讨论:
(1)看了视频以后,你能理解这些女童上学的渴望吗?
(2)如果遇到视频当中的这种情况,她们能用法律来保护自己的权利吗?
四、法律讲坛
1.课件出示相关法律:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条。
2.齐读。
3.教师解读。
五、教师总结:珍惜学习机会,努力学习。
六、朗诵《女孩》
第2课时
教学目标:
1.了解学校生活、学校的设施、环境等,热爱学校,珍惜校园生活,能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。
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2022道德与法制教学设计范例
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