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《鸟的天堂》是六年制小学语文人教版教材第八册第七单元的第一篇精读课文,是著名作家巴金先生写景抒情散文。以下是小编整理的关于人教版鸟的天堂教学设计,希望大家认真阅读!
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人教版《鸟的天堂》教学设计1
一、课标相关要求
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。”为了充分发挥学生的主动性和创造性,本课的教学设计了“依托教材、借助问题、运用语言”的学习思路,利用问题、情境等要素,让学生在“读中想,读中说,读中悟,悟中读。”在不断领悟“鸟的天堂”丰富的同时,积累语言、发展思维,受到情感的熏陶、人文的启迪。
二、教材分析
(一)教学内容分析:《鸟的天堂》是六年制小学语文S版教材第八册第七单元的第一篇精读课文,是著名作家巴金先生写景抒情散文。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛和美丽奇特,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,本文具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天清晨群鸟纷飞,百鸟齐鸣的景象。表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。本文语言优美,用词准确,读起来是一种美的享受。这篇课文表达上的特点主要表现在抓住景物特点,进行静态和动态的描写。所以本课的训练重点是在理解课文的基础上,引导学生领悟作者动静结合的表达方法。
(二)教学目标:
1.会写本课3个生字及新词,理解并会用有关词语造句。
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2022人教版《鸟的天堂》教学设计
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