2022部编版三年级上册灰雀教学实录

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灰雀简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，深受感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁的善解人意，对男孩的尊重、爱护，以及男孩的诚实和天真。下面是小编为大家整理的部编版三年级上册灰雀教学实录5篇，希望大家能有所收获!

部编版三年级上册灰雀教学实录1

一、课前读书汇报

生：课前活动，三名学生汇报读书情况。 师：表扬肯定

二、导入新课

师：课前资料展示:列宁------图片，及相关文字介绍. 生：观看图片 师：谈话导入新课

生：齐读课题------《灰雀》。 师：出示灰雀图片。 生：与灰雀打招呼。

三、出示学习总目标：

1.自由读文、读准字音，读通句子。 2.想一想：课文主要讲了一件什么事? 3. 生：自读学习目标

四、第一板块的学----读通课文 师：出示学习要求：

生：说说自己知道的一些词语的意思。(例如 白桦树 胸脯 婉转) 师：出示长句子。(

) 生：指名读。(检测是否读通)

五、第二板块的学----了解课文大意 师：出示学习要求

(1)找到各段开头的时间词语. (2)想一想，每个时间发生了什么事. (3)把在这些时间里发生的事连起来说一说. 生：出示填空：有一年冬天(

)，第二天(

)······ 生：练说主要内容。

六、第三板块的学-----学习第一自然段 师：出示灰雀图片。

生： 填空：三只(

师：出示2.你喜欢灰雀的什么?从哪写词、句看出来? 生：自主学习(学生圈点勾画) 生：交流汇报------汇报、朗读

师：出示3.除了写灰雀的样子，还写了什么?找出句子，体会列宁对灰雀的喜欢。

生：自主学习(学生圈点勾画) 生：交流汇报------汇报、朗读

师：课件出示句子找出重点词 读一读。

七、拓展训练

师：.小练笔：说一说，写一写

1.-----------真惹人喜爱(颜色、动作) 2.我非常喜欢-------------(每天….都要…常常) 生：汇报交流

八、指导写字

师：板书。散

步

渣 生：分析字形，书空、组词。 板书设计：

部编版三年级上册灰雀教学实录2

教材分析：

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2022部编版三年级上册灰雀教学实录

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