简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2024小学四年级数学备课教案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2024小学四年级数学备课教案》。
一堂好的数学课，当然应当生动、有趣，课堂活跃，吸引学生的参与也是重要的。但这仅仅是一个手段，而不是我们的目的。仅仅是课堂活跃，而所讨论的问题没有价值，同样不能算是一堂好的数学课。以下是小编整理的关于小学四年级数学教案，欢迎查阅!
四年级数学教案1
教学目标：
1、让学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系。
2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。
3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想。
教学重点：会用字母表示数量关系
教学难点：理解含有字母的式子的意义
教学过程：
一、创设情境，激发探究欲望：
1、儿歌引入：
学生初步体会字母具有的概括性。
同学们都熟悉这样一首儿歌吧：
1只青蛙1张嘴，
2只青蛙2张嘴，
3只青蛙3张嘴，
…
和同学们交流一下。你能用一句话表示这首儿歌吗?
学生汇报：
二、联系生活实际，体会字母表示数的必要性和意义：
1、妈妈和淘气比年龄：
学生初步体会妈妈年龄和淘气年龄的关系：
淘气1岁，妈妈比你大26岁，妈妈的年龄怎么表示：
淘气2岁，妈妈比你大26岁，妈妈的年龄怎么表示：
…
如果淘气的年龄为a岁，那么妈妈的年龄是多少岁呢?怎么表示：
2、摆图形：
学生体会字母表示数的必要性和意义：
出示图形：摆一个三角形需要3根小棒，摆2个这样的三角形需要多少根小棒?摆10个呢?摆a个呢?
生发现寻找规律能帮助我们更快地解决问题，从而产生寻求规律的必要性。为了简洁、清晰地表示规律，需要引入字母，用a代表摆任意的三角形。
生列式：师强调a×3的写法。
三、巩固练习，强化新知：
1、练习：试一试：
第一题：回到刚开始的儿歌，老师再添两句。
你能用一句话说一说这首儿歌吗?为什么?
第二题：哈雷彗星这道题是难点，学生容易错，让学生说出为什么。
用字母既可以表示数、又可以表示两个数的关系，还可以表示什么?(计算公式)你能举例说明吗?
练习第三题：
还可以表示什么?(运算定律)你能举例说明吗?
练习第四题：
四、总结：揭示课题，用字母表示数有什么好处吗?联系生活实际说一说在什么地方用到用字母表示数。
四年级数学教案2
教学目标：
1.使学生知道计算大面积的土地用平方千米，知道平方千米与公顷之间的关系.
2.使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算，培养学生的空间观念.
教学重点：
平方千米和公顷之间的关系.
教学难点：
土地面积单位间的进率和简单换算.
教学过程：
一、复习准备.
1.板演：一块长方形稻田，长200米，宽150米，合多少公顷?
订正时，让学生说一说是怎样想的?
2.卡片口算.
1公顷=( )平方米 4公顷=( )平方米
20000平方米=( )公顷 70000平方米=( )公顷
二、学习新课.
1.引入.
教师提问：(1)计算土地面积的单位有哪些?
(2)边长是多少的正方形土地，面积是1公顷?
(3)1公顷等于多少平方米?
教师叙述：计算土地面积的单位有平方米、公顷，计算大面积的土地用平方千米做单位.今天我们学习土地面积单位―――平方千米.(教师板书课题：土地面积单位―――平方千米)
2.教学平方千米.
教师叙述：上节课我们学习了边长为100米的正方形土地面积，它的面积是100×100=10000(平方米)，也就是1公顷.(板书：1公顷=10000平方米)
边长1000米(1千米)的正方形土地，它的面积是1000×1000=1000000(平方米)，也就是1平方千米.1平方千米也叫1平方公里，我国领土面积大约是960万平方千米，也可以说我国领土面积大约是960万平方公里.
同学们想一想：1平方千米等于多少公顷呢?
(1000000÷10000=100，被除数和除数各划去4个零.)
1平方千米=1000000平方米=100公顷
从上面可以看出，公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是100.前面我们学过平方米与公顷这两个土地面积单位间的进率是10000.我们把这些土地面积单位按从大到小排列，它们之间的关系是这样的.
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米
1平方千米=1000000平方米
三、巩固反馈.
1.基本练习.
2平方千米=( )公顷 8平方千米=( )公顷
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2024小学四年级数学备课教案
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