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2024珍爱生命防止溺水主题班会

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生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。下面是小编带来的三篇珍爱生命防止溺水主题班会,希望对大家有所帮助!

珍爱生命防止溺水主题班会1

活动目标:

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。 课前准备: 溺水事件图片、相关统计资料、课件 活动过程:

一、新闻回放,引出主题:

1、出示图片:我国近年学生溺水事件回放

听了这些案例,大家也看到了家长们失去孩子后的悲痛欲绝,我想每一位同学心里都不会感到轻松。针对这些事件,请同学们谈谈自己的看法。

2、出示《中国儿童意外溺水的调查报告》,师引入:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱生命,谨防溺水 。

二、 预防溺水,从我做起。

1、讨论:为什么会发生溺水事件?怎样才能阻止此类事件的发生?

学生畅所欲言后,师用PPT展示作总结。

3、案例研究:一群的少年在浅水域戏水,其中一名少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不会游泳,看到情况危急,下去救张猛。结果,5名少年都溺水身亡。

上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢,他们违反了哪些安全规则? 同伴发生溺水,我们应该怎么做?

4、观看知识小博士视频。

5、齐读《防溺水有高招》的儿歌。

三、 庄重宣言,放飞安全。

通过以上环节的活动,学生已经深深意识到:安全重于泰山,安全与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。做到“四不”。呼吁大家提高自我保护意识,然后同学们在条幅上庄重签字,向全体学生郑重承诺,告别不良行为。

四、课后延伸,从我做起。

1、以“我的安全 我知道”为主题写宣传标语。请孩子们不但自己要遵守安全规则,还要向身边的每一个人宣传。

2、总结自救及抢救的方法:

五、教师总结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

珍爱生命防止溺水主题班会2

教 学 设 计

教学内容:学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。 教学目标:

1、通过学习,让学生初步了解防溺水安全的相关知识,提高学生防溺水安全的有关意识。

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。 教学重点:溺水安全自救与预防措施。 教学难点:溺水安全自救方法的指导。

教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。

教学形式:多媒体教学。 教学设计:

一、导入新课

运用多媒体播放幻灯片,情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事,从而激起学生高度关注溺水事件,使学生融入课堂。

二、新课教学

1、运用多媒体播放幻灯片,展示柱形图和扇形图各一张,分别显示全国近六年0~14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0~14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片,情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述,根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。

3、让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助,并向教师汇报讨论结果,教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识,并与学生汇报的结果进行对比分析,引导学生用正确的方法进行自救。

4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生,并向教师汇报讨论结果,教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识,并与学生汇报的结果进行对比分析,引导学生要不断学习,预防溺水事故的发生。

5、教师作简要总结,巩固学习成果。

教 学 实 录

(师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件,你想到么?请同学们谈谈你的看法。 学生思考后举手回答自己的想法。

(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。

(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:珍爱生命,谨防溺水)。

二、新课教学

(一)溺水原因

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

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2024珍爱生命防止溺水主题班会

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