2024青花瓷教案反思范文

投稿：天下 时间：2023-03-16 09:57:01 收藏下载文档

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教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是小编为大家整理的青花瓷教案反思范文5篇，希望大家能有所收获!

教学内容与目标：显性教学内容与目标：应知：学习和研究青花瓷，加深对青花瓷的认识。

应会：学习和分析青花瓷纹饰用笔用色技法，用中国画表现方法装饰一件青花作品。

隐性教学内容与目标：1、通过本课学习，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感。

2、提高学生探究和自主学习的能力。

3、提高审美和鉴赏能力。

教学重点：学习青花瓷纹饰的用笔用色方法，加强中国水墨画表现技巧。

教学难点：用笔用色的表现方法。

学习材料：中国画酞青兰颜料、生宣纸、毛笔、蘸水碟、水杯、画毡或旧报纸、课件。

教学过程：

教学程序

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课，明确本课教学意图

(2分钟)

1、(出示课件)欣赏图片，说说这些作品都有什么共同点?

抽生说：

2、(板书课题) 第20课青花瓷

欣赏课件图片，回答问题

学生直观感受中国青花瓷作品，蓝白相间的陶瓷引出本课课题。

讲授新课

(5)

1、(出示课件)欣赏图片师介绍青花瓷及制作流程。

青花瓷是中国古陶瓷中代表性秀品种之一。

青花瓷是用氧化钴做颜料，在陶瓷胚体上绘画，再上一层透明釉，在高温下一次烧成的釉下彩瓷器。因钴料燃烧后呈蓝色，所以成品后的青花瓷白蓝相映，色彩恬静素雅，给人以清新明快的美感。

2、(出示课件)欣赏图片师介绍青花瓷的历史发展。

青花瓷开始于唐代，唐宋两代的青花瓷制作比较粗糙，图案也只以花卉为主。到了元代青花瓷工艺已经很成熟了，器型的设计和纹饰更加的丰富了，花鸟、动物、人物、山水纹都有运用;明清两代是青花瓷发展的鼎盛时期。特别以乾隆康熙年间的最为，如今，青花瓷的艺术魅力已经运用到了我们现代生活中的许多商品中，特别有名的是青花旗袍。2005年伦敦拍卖会上这件元代“鬼谷下山”青花罐，以人民币2.45亿元成交。创下了青花瓷拍卖历史价。中国青花瓷以其独特魅力，享誉海内外，成为世界陶瓷园中的奇葩。

欣赏课件

认真倾听

了解青花瓷基本知识，感受中国青花瓷文化艺术魅力，激发学生学习兴趣。

对比研究，

自主探究

(14)

要制作一件精美的青花瓷除了要有精美的器型以外，更重要的是青花瓷纹饰的绘制。

1、(出示课件)欣赏图片，问：你们能看出青花瓷上的纹饰画家是怎么用笔和用色的吗?

抽生说：

(出示课件)师归纳

中锋浓

用笔方法用色方法