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《郑成功收复台湾》语文教案说课稿范文
《郑成功收复台湾》这篇课文是根据作者曹余章的作品改写的，文中英雄人物郑成功因为自幼目睹荷兰侵略者的罪行，于是自幼立志，驱除荷虏，并决心进攻台湾，赶走荷兰侵略者。郑成功率兵东征，在作战过程中，他有着必胜的信心，机智灵活的谋略，在台湾人民的拥护下，带着英勇善战的官兵们一起奋战，最终赶走了荷兰殖民者，收复了台湾。下面就是小编给大家带来的S版五年级语文《郑成功收复台湾》教案与说课稿范文，希望能帮助到大家！
《郑成功收复台湾》教案
一、 教学目标
1、 知识与技能：通过对本课的学习，了解荷兰殖民者侵占我国台湾;清政府设置台湾府;雅克萨之战的过程;中俄《尼布楚条约》的签订。通过对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、归纳，进而培养归纳、综合历史问题的能力。
2、 过程与方法：运用归纳的学习方法，提炼出本课的基本知识要点;通过讨论的方式进行纵向联系，温故知新，不断积累历史知识。
3、情感、态度与价值观：通过学习郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义战争;通过介绍我国各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统，从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。
二、 重点与难点
重点：郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》
难点：对中俄《尼布楚条约》的理解。
三、 教学方式和手段
运用多媒体方式教学
四、 教学过程
(一)导入新课。(运用媒体，图文结合。)
1624 年，一群荷兰殖者乘船来到我国台湾岛西海岸，企图登陆，被当地居民阻止。他们捧着白银，乞求说：“船漏了，请租给我们一张牛皮大的土地歇歇脚，船一修好，我们就走。”善良的居民答应了。一张牛纸皮究竟有多大，以至于他们能够在上面修筑城堡、架设大炮?与此同时沙俄不断侵略我国北部边疆。
思考讨论：是谁从荷兰殖民者手中收复台湾?又是谁遏制了沙俄的侵略?结果如何?
(二)探究新知。
知识点一：“开辟荆榛逐荷夷”
1、 郑成功收复台湾。(多媒体展示出)
①郑成功生平简介视频(郑成功是我国历的民族英雄。)
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2023《郑成功收复台湾》语文教案说课稿范文
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