2024生物教研组每个月工作计划

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在素质教育、新课程理念的大背景下，为深入落实科学发展观，以提高课堂效率为核心，发扬生物组优良传统和优势，落实各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建设。是否需要制定相应的计划呢?以下是小编整理的《生物教研组每个月工作计划》，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!

生物教研组每个月工作计划1

光阴荏苒、白驹过隙，转眼间新的学期开始了。为了能更快地与新课程改革接轨，早日实现高效课堂;为了能提高和增强生物组教师的整体业务水平，让生物学科在教学和课改方面有明显的进步。现将本学期生物组教研工作计划制定如下：

一、指导思想

认真落实我校新课程改革的相关制度和要求，坚持教学与自身学习并重。以我校倡导的“5+2”教学模式为指导核心，以完成生物教学改革为己任，进一步优化和探索生物学科的教学方法，充分做到“让学生真正成为课堂的主人”。以达到“生本教育”的目的。

二、工作重点及要求

1、完善教师备课，相互学习、共同进步。

本组教师必须充分做到“每课必备”的备课态度，决不让“无准备的课堂”出现;同时，认真落实“一课一研”制度，让每节课都做到：“有容量、有广度、有趣味、有收获”的四有要求。同时，教师之间相互学习、相互指导，特别是新教师对教材和知识点不熟悉，应该认真，虚心向老教师学习。而老教师也可以从新教师那学习新的教学思想，这样一来，相互之间取长补短，共享资源，共同完成生物学科的教学和教研工作，以实现共同进步。

2、新教师的培养。

由于我组新教师比较多，为了使新教师能更快地站稳课堂、吃准

教材、提高教法，应从多个方面对新教师的培养：如坚持“一帮一”、听评课、做高三模拟题、高考题和业务培训等方法来提高教师的业务水平。我认为新教师只要虚心学习，不断进取、探索，就一定能成为一名合格的教师。

3、教研活动。

首先，认真组织和安排本组的公开课，并及时听课、议课、评课。其次，把原来的说课和听课、评课的一部分时间用来变成教师对某个题目的解答，这样既可以提高教师的解题能力，同时也能避免教师在课堂讲题时存在的不足。再次，课改方面，在坚持“以学生为主体、老师为主导、训练为主线”的三为主教学指导下，努力的、积极的思考和探索适应本学科的教学改革新方法。

4、教材实验。

初步制定了本学期生物必修的实验安排，力争能做的实验必须做。有困难的，教师想办法做演示实验，以落实新课程新教材的要求，从而培养和提高学生的动手能力和观察能力。

三、常规工作

1、认真检查、指导教学案的编写。

2、组织新课改文章、材料的学习及探讨活动。

3、认真组织和安排校内、本组的公开课。

4、坚持每周至少一次组内的教研教改活动。

5、本学期至少组织1--2次的理化生竞赛。

高中部生物组

生物教研组每个月工作计划2

一、指导思想

根据学校的工作计划，在新的学期和现行生物学科的特点，特制定新学期生物学科工作计划。我校的总体指导思想是：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持与时俱进，德法治校、质量立校、文化强校、特色扬校，遵循教育规律和学生成长规律，联系学校实际，坚持育人为本，实施素质教育，全面提高教育教学质量，为每位学生成为高素质劳动者奠基。

二、工作目标：

建立以校本教研为方式，以解决教育教学实际问题为目的，以反思为方法，以全员参与为前提，以互动提高为特征的校本研修机制，进行把握钻研教材，集体备课，强化训练基本功，植入先进理念的培养，提高群体基本素质。

三、完成目标的具体措施和方法：

1、加强教育理论学习，提高教师理论修养

组织本组全员教师认真学习教材、教参、课程标准、考试说明等，同时倡导组内教师自学教育教学理论书籍，研究《生物教学》、《生物教育》、《中学生物教学参考》、《中学生物通报》等杂志，了解国内外先进教育动态。

2、以常规教学为核心，提高教育教学质量

①、备课关：教法、教学过程和板书设计，教学过程要包括教师活动、学生活动和设计意图。

②、上课关。

③、作业关：作业量要适当、适度，要给学生留独立学习的时间。作业要认真及时批改，批改要有激励性语言。

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2024生物教研组每个月工作计划

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