2024少先队工作计划方案

投稿：才子 时间：2022-10-21 21:49:03 收藏下载文档

简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2024少先队工作计划方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2024少先队工作计划方案》。

2022少先队工作计划方案（精选16篇）

2022少先队工作计划方案篇1

　　九月份(以养成教育为重点)

　　1.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

　　2.“认星争优”活动的起步。(认星、创星、争优)

　　3.完善队干值勤制度;

　　4.“红领巾”广播站的开播;

　　5.“红领巾”监督岗的成立;

　　6.成立大队委;

　　7.东南片教学活动小记者的培训;

　　8.“红领巾”迎宾队的成立;

　　9.出一期“迎国庆”黑板报。

　　十月份(以爱国主义教育为重点)

　　1.继续“红领巾”广播站的开播;

　　2. “红领巾”监督岗的工作进入正轨;

　　3.展示九月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察与监督实行“认星争优”活动;

　　3.新生入队仪式(十月十三建队日);

　　4.队章、队史、少先队基本礼仪的学习(形式：板报、手抄报、班队会);

　　5.做好迎接片区活动的准备。

　　十一月份(以安全教育为重点)

　　1.11月9日消防安全日，了解消防知识;

　　2.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人;

　　3.大队宣传委员布置宣传栏;

　　4.展示十月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。

　　十二月份(以迎新祝福教育为重点)

　　1. 结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动;

　　2. 展示十一月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。

　　3.做好“迎新年”歌咏比赛准备;

　　4.出“迎新年”板报。

　　20_年9月5日

　　少先队辅导员

2022少先队工作计划方案篇2

　　指导思想：

　　本学期，我校少先队工作将认真落实学校校务工作计划及镇团队工作指导意见，以多形式的少先队活动为载体，培养队员的实践能力和创新精神，培养队员爱校爱队的集体主义精神，全面推进素质教育活动。

　　工作计划及落实措施：

　　二月份文明礼貌教育月

　　1、做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时引导教育。

　　2、动员全校师生积极参与“创建_省红领巾示范学校”的活动。

　　3、规范各项常规活动，执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。

　　4、利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。

　　三月份勤学向上活动月

　　1、组织队员开展学雷锋系列活动，通过征文、黑板报、手抄报等形式进一步加深“雷锋精神”的理解;“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动;各中队填写好活动汇报表。

　　2、组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。

　　四月份读书活动月

　　1、组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动，通过学先烈，鼓励队员认真学习，勤学向上。

　　2、开展读书活动成果展示交流会。

　　3、筹备编印校本教材，进一步开展读书活动。

　　五月份艺术活动月

　　1、艺术组定期开展各项文体活动。

　　2、参加县镇各项赛事(具体参见镇团队工作计划意见)

　　3、各中队年度量化评分评比。

　　六月份庆六一活动月

　　1、开展“庆六一”系列班队活动。

　　2、着手整理各项资料，准备参加镇少先队大队部工作评比。

　　3、观看法制、消防教育图片或录像，加强队员的安全卫生意识。

　　4、总结、表彰优秀中队、辅导员、队员等。

2022少先队工作计划方案篇3

　　一. 指导思想

　　少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革;服务素质教育是少先队工作的重要使命。xx大指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”。“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”因此切实加强对未成年人思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。

　　本学期我校将在_区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。

　　二.工作思路

　　1.树立一种意识：双主体即学生和老师

　　2.抓住两条主线：养成教育，教学质量。

　　3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。

　　三.主要工作

　　1.健全德育管理机制，提高德育实效

　　积极进行德育管理工作的完善，推进实施“计划――执行――反馈――奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者――班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。

…… 此处隐藏20830字，全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……