2022地震中父与子教学课件（精选5篇）_地震中的父与子讲课稿

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第1篇：地震中的父子教学设计

《地震中的父与子》教学设计

开河小学

肖玲

教学目标：

1、学习本文对父亲言行的描写，体会作者刻画人物形象的表达方法。

2、通过朗读与品味，感受信任的力量，父爱的伟大。 教学重点与难点：

重点：深入文本，在品词析句中体会父爱，学习刻画人物形象的表达方法。 教学难点：

理解“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”的深刻含义。 教学课时：一课时

教学准备：教师制作PPT，学生预习课文 教学内容和步骤：

一、述说地震，导入新课

1、出示地震图片，说说你们了解的地震。 地震对我们并不陌生，我们知道汶川的5.12地震，（播放课件中5.12图片边讲述：）楼房倒塌成为一片片废墟、瓦砾、钢筋狰狞地裸露地面，亲人流离失所、有的深埋地下„„我们今天讲的是在美国的洛杉矶大地震发生一件感人的事。（板书：课题）

2、出示课题，读题

二、初读课文，理顺脉络

1、导语：同学们课前已经预习了课文，谁能说说这篇课文讲了一件什么事？ （一位父亲不顾自己的生死，经过三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子和同学的事）

3、指名读

4、让学生读课文中的词语。

5、看到了“废墟、瓦砾”这个词，你的脑海里浮现的是一幅怎样的景象。

6、儿子就埋在这样的废墟之下，如果说，你就是这位父亲，你会怎样想？

7、是呀，要把儿子救出来，那是这位父亲唯一的希望。但是谈何容易呀！有何困难？

（生举例）

8、可小说的结局怎样呢？

9、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（指名读——齐读） 你们觉得这对父子是什么样的？用课文中的词语来形容。（了不起的父子）

三、深入理解课文，感受父亲的伟大

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