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中班音乐教案 篇1
活动目标:
1.能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。
2.在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。
活动准备:
1.“嘻刷刷”专卖店场景。
2.“除尘宝”刷子, “除尘宝”电视广告录像片断。
3.音乐磁带。
活动过程:
一、说说看看,我身边的刷子。
幼儿交流自己身边的刷子,欣赏、讨论自己的“嘻唰唰”专卖店。
二、交流分享,各种各样的刷子
重点:在老师的引导、追问中比较几种特殊刷子的特殊的使用方法。
1. 分别介绍窗刷、马桶刷、电动牙刷。
教师小结:刷牙时我们还要注意用正确的方法来刷牙哦,赞们一起来刷刷牙吧!
2. 刷牙舞律动《刷牙歌》。
三、热闹的刷子舞会。
重点:感受不同风格的音乐,用肢体动作创造性表现各种刷子的动态。
1. 教师迅速穿上草裙扮演小锅刷,表演一段锅刷舞。
音乐:圆圈舞。
幼儿欣赏并模仿教师扮演的小锅刷的舞蹈,并在此基础上自由想象律动。
2. 欣赏dvd中的车刷,打开大屏幕,出现一辆车的“刮雨器”特写。
1) 幼儿自由创编小车刷的舞蹈。音乐《嘻唰唰》。
2) 幼儿两两合作来表演车刷舞。
小结:小车刷,硬硬的,很有精神的在车窗前跳舞啦。
3. 观看广告片“碧丽珠除尘宝”,说说它的特征。
1) 教师现场出示“除尘宝刷子”,让幼儿感受、触摸。
2) 幼儿欣赏除尘宝的表演并自由创编各种扭动肢体的动作。
音乐:波尔卡。
3) 大刷子工作啦!幼儿在一个人扭动的基础上,可以结伴表演,全班手拉手一起扭动。
中班音乐教案 篇2
本课的由来:
4月份我们在教工幼儿园进行教学示范周活动,教工幼儿园18名教师每人执教一节课,没有一位教师上音乐课。我和教工幼儿园的园长、教师进行了交流,了解到她们的一些想法,也使我找到了影响幼儿园正常音乐教学的重要因素。
1、应试教育冲击了幼儿园的正常教学秩序,幼儿英语、幼儿奥数、珠心算的内容占据了教学时间。
2、家长给幼儿园的压力过大。家长的观念,在一定程度上左右着幼儿园的教学,因为幼儿园是自收自支,要靠多收孩子来维持生存。所以在教学内容的安排上,幼儿园也要迎合家长的要求。
3、教师的工作量,按《纲要》的规定每班应配备3名保教人员,可幼儿园只能配备2人(我区的决大多数幼儿园是这样的),教师只能把主要精力放在知识性强的学科上。
4、在探究式教学模式的引领下,教师比较"热衷"于科学活动的组织。因为在科学活动的过程中能够体现孩子的操作、交流。体现教改的新理念。
研究解决问题:
我们和教工幼儿园的园长谢素华、洪玲、教师刘殊哲等一起重新深入学习了《幼儿园教育指导纲要》的第二部分:教育内容与要求中的艺术领域的目标、内容与要求、指导要点。我们感到:幼儿园教育必须对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育,其中美就是指艺术教育,作为幼教工作者我们有责任、有义务给幼儿以完整的教育。教工幼儿园要发挥示范园的作用。引领我区的幼儿教育沿着正确的方向发展。在全区上一节音乐教学活动,以引起我区教师对音乐教学的重视,进一步树立对幼儿进行全面发展教育的意识,以提升我区的幼儿教育质量。
经过大家一起研究形成的教学设计:教学名称:
幼儿园中班打击乐《学做解放军》
教学目标:
1、感受理解歌曲的内容和节奏。
2、用打击乐表现歌曲的内容和节奏。
3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
教学准备:
三角铁、响扳、铃鼓、节奏图谱
教学过程:
1、发声练习
2、复习歌曲《学做解放军》
3、欣赏一首简短的打击乐《啤酒桶波尔卡》
4、学习打击乐《学做解放军》
5、小朋友请客人一起打节奏。(用录音机录下来)
6、一起欣赏小朋友请客人一起伴奏的打击乐
本次教研活动的收获:
在教学展示的评议过程中,教师对音乐活动的评议很少,几乎是避而不谈,教师们感到了在音乐教学方面的欠缺,通过看音乐活动唤起了教师对音乐教学的重视,通过音乐教学活动的引领使教师进一步明确了艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能。
下一步工作思路:
1、要求从现在开始各幼儿园、各年龄段都要开设音乐教学活动保证音乐教学时间。
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2024中班音乐教案范文合集九篇




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