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第1篇:莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
2015年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
语文
(满分:150分。考试时间:150分钟。)
注意事项:请务必在答题纸相应的位置作答。
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)制芰荷以为衣兮, 。(屈原《离骚》) (2)艰难苦恨繁霜鬓, 。(杜甫《登高》) (3)夜深忽梦少年事, 。(白居易《琵琶行》) (4) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(5) ,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (6)既加冠, 。(宋濂《送东阳马生序》)
(二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2~5题。
法华山①看梅记 (明)杨师孔
余性酷喜看梅。西子湖一片胭脂气味,初至武林,未敢唐突。闻古荡二十里梅花,心神已飞越矣。花盛时天雨如注,淋漓暗淡,阴云不开。私意谓妒花风雨,差可于桃李场中争胜,.岂得碍此冰雪姿耶?于十一日定游期,拉计部谢二兑、李顺嵩,乡绅杨紫沂,决意走绿萼丛中,一畅此神情也。
先期听檐溜淙淙有声。黎明见一碧轻云,四山如黛,山容初浴,溪流送响,树色花光,俱如晓妆初罢。迢迢一舆,从雨缝中度去,绝不见一沾洒。出郭至昭庆,转松木场,望保俶塔下一带,渐有山林气色。行二三里许,小桥流水,修竹长松,茅屋一两家,掩映于深翠浓荫中。童子村妪,蔽竹窥人,一如武陵人初入桃花源惊喜相问时也。再三里至古荡,紫沂携.家童候本家庄上。竹径逶迤,茶香正熟,指隔溪梅花,数枝如雪,此时已窥见一斑矣。茶毕,同登笋舆②至佛慧寺,一派绿云波荡中,点缀积雪数亩,已自不暇应接。进三四里许,山环径转,竹密松深,梅花千万树,回视舆人仆从,俱在众香国中。 梅全以韵胜,不但花萼之奇,芬芳烂漫,即虬枝铁干,潦倒离披,千奇万怪,莫能名状,恐梅花道人持淡墨横拖醉抹,亦当敛衽。土人爱惜本业,花下不容一凡草。松下映竹,竹下.映梅,深静幽彻,到此令人名利心俱冷。
看梅如看画,太晴枯而不润,太雨滞而不活。是日大半阴晴,密云翠霭,聚而复散者几番,一天雨色,悬在眉睫,翩然不坠,如设数重水墨障,以爱惜此仙姿,令吾二三子轻描淡抹,得悉尽此佳趣也。
溪山尽处忽开广陌,为西溪、留下。竹林深处乃永兴古寺,绿萼梅可荫数亩,甃③以怪石,蔽云欺日,香雪万重。同紫沂上僧楼俯视,如坐银海。顷,二兑、顺嵩先后至,叱侍童治具花底。引满尽醉,咏歌而归。枕上袭袭作梅花香气,早起急敕墨卿④笔之,以告后来看.梅者。
(选自《西溪志》)
【注】①法华山:杭州西溪之南,群山列若屏障,东自古荡,西至花坞,统称法华山。②笋舆:竹舆,竹轿子。③甃:zhòu砌。④墨卿:墨君,墨的风趣说法。 2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.差可于桃李场中争胜 差:差别 .B.蔽竹窥人 蔽:隐藏 .C.亦当敛衽敛 衽 :整理 .D.早起急敕墨卿笔之 敕:命令 .3.下列各组句子,全都属于直接描写法华山梅花的一组是( )(3分)
①树色花光,俱如晓妆初罢 ②指隔溪梅花,数枝如雪 ③一派绿云波荡中,点缀积雪数亩 ④虬枝铁干,潦倒离披 ⑤密云翠霭 ⑥蔽云欺日,香雪万重 A.①②④ B.③④⑤ C.②④⑥ D.①③⑥
4.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)
A.作者酷爱梅花,认为梅花冰雪之姿不会受到风雨的影响,于是邀请友人一同前往法华山赏梅。
B.作者从杭州城中出发,至昭庆,转松木场,至古荡,访佛慧寺,最后到永兴寺,一路上移步换景,选奇择要,尽得梅花佳趣。
C.置身于松竹梅交相辉映的深静幽彻中,作者感叹“到此令人名利心俱冷”,决意退出官场。 D.游览了法华山,作者写下探梅的经过和感受,道出了“梅全以韵胜”和“看梅如看画”的赏梅心得,给人以启迪。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)土人爱惜本业,花下不容一凡草。(3分)译:
(2)顷,二兑、顺嵩先后至,叱侍童治具花底。(3分)译:
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面的唐诗,完成后面的题目。(6分)
晚桃花 白居易
一树红桃亚拂池,竹遮松荫晚开时。 非因斜日无由见,不是闲人岂得知? 寒地生材遗校易,贫家养女嫁常迟。 春深欲落谁怜惜?白侍郎来折一枝。
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2024莆田市高中毕业班教学质量检查试卷(精选7篇)




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