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2024面试英文教师试讲教案模板(精选8篇)

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第1篇:教师面试试讲教案

快乐高效课堂模式(新景航)

号考生 年级 科目 课型

标题:

【教学目标】 一、知识与技能?

知道…、了解…、学会…、理解…、掌握…、会用…。

二、过程与方法

1.通过…提高…能力。

2.通过…培养…方法。 3.能够…体验…。 三、情感态度与价值观

体会…;激发…;培养…;养成…。

【教学重点】?

1.写法同(知识与技能)。?

2.确定方法:(1)在教材系统中的重要作用。(2)考试中的重点和常考点。?

【教学难点】

1.写法同(知识与技能)。?

2.确定方法:由于学生的现有知识水平或该知识点比较抽象等原因,学生难以学会和掌握。

【教学方法】(又称教学手段)

讲授法、自学(阅读)法、交流讨论法、演示实验法、强化训练法、互动展示法等。 【教学准备】(又称教学用具)

【教学过程】?

1、激趣导入:教师积极创设情境,导入课题。目的:凝神、起兴、点题。 2、预习定标:展示学习目标,学生自主学习。

3、学生合作达标:学生交流学习成果,完成学习目标。

4、师生交流达标:老师观察学生学习情况,引导学生完成学习目标。

5、课堂小结强化:教师用简短的语言梳理知识点,形成知识框架,强化重点、难点。 6、强化训练,反馈矫正:精选题目,检验应用知识解题的能力,查找知识盲点。

【板书设计】?

模式:要点式;表格式;行文线索式;绘图式;对比式等。

【作业布置】?

(1) 第几页,第…题。(2)要求。

【教学反思】?

总结本堂课的教学效果;反思教学中的不足之处;还需要改进和完善的地方。

第2篇:教师面试试讲教案

教师面试试讲教案模板

【篇1:中小学语文教师招考试讲教案模板】

中小学语文教师招考试讲教案模板

一、导入

猜谜语、谈话、图片、音乐、提问

(简单明了,1分钟以内)

二、初读

3、4年级 还可以分小组读、分角色读

任务:带问题、课文内容、围绕讲几件事(结合课后

练习1 ) 此处停顿1、2秒

师:谁来交流这个问题,重复提问,抽生回答

三、细读感悟,品读感悟:找重点段、抓重点句子、抠字眼

方式 交流汇报:点拨、板书

四、拓展延伸:抓住课后练习题、某人物评价、感悟、小练笔(还有什么句子也让人印象深刻)

五、总结:根据课文内容、情感价值的总结

(有没有同学补充,不同想法、见解)

六、板书

【篇2:教师资格证面试教案模板】

本人刚参加完2014年下半年的教师资格证高中生物的面试考试,想为以后参加此类考试的同学提供一些经验,并提供自己总结的教案模板一份以供参考。

先从笔试说起吧,关于笔试报名的流程什么的网上随便一搜就能看见,再此不赘述了,我就从笔试准备讲起。我是笔试考试前半个月左右开始准备考试的,资料就是中公的3本辅导书,分别为综合素质、教育知识与能力、学科知识与教育能力3门。本人认为根本没有报考辅导班的必要,只要你找些考试相关的资料认真复习半个月,肯定能过的,我就是踏踏实实的认真复习之后,非常自信的通过了自己的笔试。 查看了自己的笔试成绩之后,就是面试的报名了,流程什么的也不赘述了,不明白的网上百度。报名成功后,我就将面试先抛到一边了,因为这中间有一个月的准备时间,而我高中生物学的挺扎实的,所以准备在面试前一周左右再复习。到了面试前5天左右的时间时我收起其他的心思,准备专心复习高中所学的知识。由于考试没有指定教材,这就增加了面试的难度,我们得对高中所学的所以知识加以复习。我从百度文库中下载了高一、高二、高三生物的教案,电子课本及一些知识点的总结什么的,然后对这些资料进行仔细的复习。由于面试时会要求写教案,所以我就认真的研究了一下下载的 教案的模式,然后写了一个比较全面的、合适的教案模板。有了这个模板,在20min的备课时间里,我心里就比较有底,知道该怎样合理的利用这二十分钟写出比较优秀的教案。

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2024面试英文教师试讲教案模板(精选8篇)

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