简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2022课堂教学艺术试卷（精选7篇）》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2022课堂教学艺术试卷（精选7篇）》。
课堂教学艺术试卷（精选7篇）由范文网小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课堂教学艺术”。
第1篇：教学艺术试卷
教学艺术试卷
一、简答题 1． 教学艺术的特点与功能是什么？
答：特点是：（1）教学艺术的实践性；（2）教学艺术的创造性 ；（3）教学艺术的表演性；（4）教学艺术的审美性；（5）教学艺术的形象性；（6）教学艺术的的即兴性。
功能是：（1）教学艺术能培养学生的美感，发展学生审美和创造性的能力。（2）教学艺术能促进学生知识的增长和科学探索能力的提高（3）教学艺术能促进学生身体的发展（4）教学艺术能促进学生道德的发展（5）教学艺术能维持、推动过程的进展，是教学活动的动力泉源。
2． 制约教学艺术发展的内在因素是什么？ 答：制约教学艺术发展的内在因素有四点：
（1） 师德修养。良好的师德修养是教师从事教育劳动所遵循的行为规范的必备的品德。教师的职业道德对于学艺术境界的开拓与加深起着决定性作用，它也是教师对教学艺术追求与创新的直接内在的最根本性的动力。 （2）认知水平。认知水平包括认知结构、体悟与表达、教学技能等多个方面。教师丰富的专业知识、广博系统的知识领域、娴熟的教学技能，是教师创造良好的教学艺术的基础。
（3）思维品质。教学艺术学科教师的思维品质具有独立性、广阔性、敏捷性、流畅性、灵活性、深刻性、批判性与创造性的特点。
（4）个性与人格特征。教师的个性特征表现在个人的兴趣与爱好、情感与气质，自主性和独立意识等等。教师的人格魅力是教学艺术中最宝贵的内在力量。
3． 简述教学导入艺术的基本要求。
答：教学导入艺术的基本要求有：
（1）要有趣味性和新颖性。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”， 因此，保证教学的趣味性就显得尤其重要，具体来说要做到：语言风趣，热情开朗，方式新颖，引证生动。
（2）要有启发性。坚持启发式教学，反对注入式教学，是现代教学指导思想，它既贯穿于教学之中，又体现在开讲之时。故教学要民主且能激发学生的思维。
（3）要有明确的目的性和针对性。教学目的既是教学的出发点，又是教学的归宿，它贯穿于教学过程的始终，因此导入必须有明确的目的性。
…… 此处隐藏28719字，全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
2022课堂教学艺术试卷（精选7篇）
该篇《2022课堂教学艺术试卷（精选7篇）》范文为DOC格式，范文网为全国知名范文网站，下载本文后稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。网址：https://www.zhsm.net/a/32j06ag.shtml
