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第1篇:教学心得体会(一)
教学心得体会
(一)
设计生活实际、引导学生积极探究
这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。
1、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果。
2、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。
3、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用,锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。
第2篇:一年级教学心得体会
一年级教学心得体会
一个学期很快就要过去了,不知不觉中我又和49个孩子度过了120个日日夜夜。看着孩子们一天天成长,一天天进步,我心里很高兴。孩子们从不会做题到尝试独立完成作业,已经有了很大进步。在这一个学期里,我和孩子们同进步共成长,也收获不少。在此我想谈谈几点感受:
一、建立平等信任的师生关系最重要
孩子们对老师非常信任。教师面对的是极易受到伤害的,学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。其实,师生之间应该是平等的,融洽的,教师应该学会使他们感觉到你对他是公平的、信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师眼里应该公平的对待他们,没有好坏之分。学生做好事的时候给他们更多的鼓励;学生做不好的时候,要关心和指导他们向正确的方向前进。作为教师要时刻给他们启发和鼓励,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。
二、教学中要善于鼓励学生和激发兴趣
大家知道,。对于一年级学生来讲,他们对小学生活既新鲜、又习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,很难做到专心听讲,刻苦学习,但特别信任老师。要让孩子以适应为主,培养孩子的学习兴趣,锻炼学生语言表达能力,整个课堂应始终保持师生亲近、平等关系,不断鼓励与赞赏孩子。教学过程中鼓励他们专心听讲,作业做得好就给他们一枚小印章作为鼓励,课堂上多激发学生的兴趣,尽量营造温馨幽默的课堂,这样坚持下来,很多孩子都能做到专心听讲,一节课端正坐好。
三、以良好的人格形象去影响每一个学生
教师是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的重任。学高为师,身正为范,可见教师在学生的成长过程中的影响是极为深远的,从成长到成才,每一步受教师的影响都不言而喻。作为教育工作者,不仅要从教育教学方面严格要求自己,不断学习,不断提高,更要爱岗敬业,为人师表。要做好教育事业,成就我们的教育理想,就必须脚踏实地,朝着既定的工作目标,一步一步地前行,以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从我们身上懂得什么应为之,什么不可为。时刻注意自己的行为举止,举手投足都要做到认真、稳重、得体。
四、用爱心呵护学生健康成长
作为教师,要爱护着学生,在与孩子们接触的过程中,要和谐相处,了解学生,循循善诱,要做一个和气、严谨,值得尊敬,堪为师表的人,批评学生是要恰当的维护学生的自尊心。
我们作为一年级的教师,我应该时时处处以高标准严格要求自己,对待学生要有爱心、细心和耐心,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关心学生的健康成长,为人师表,让每一个学生在良好的环境中成长,在快乐的氛围中学习。
第3篇:一年级教学心得体会
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2024一课时教学心得体会(精选6篇)_课堂教学心得体会一




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