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第1篇:高中教研室教研工作总结
2016-2017学年第一学期高中教研室工作总结
一、指导思想
正确理解国家教育改革发展方向,全面贯彻落实兵团党委扩大会议精神,全面贯彻落实《兵团中小学管理规范》,以深度变革课堂教学模式,构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手,提升规范管理、常规管理、精细管理水平;强化文化引领,彰显文化魅力;牢固树立教育即服务,质量即生命,特色即品牌的意识,牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识,突出目标引领、机制创新、发展多元、主动作为的工作导向,求真务实,迎难而上,凝心聚力,努力促进学校的特色发展、优质发展、均衡发展、高位发展。
二、教研目标
提升教研意识,做实教研活动,强化校本研修,培育教坛新秀,争取借力发展,创建成长平台。
三、教研常规工作
1.健全制度,规范管理,提高教研管理实效。
本学期为了给优秀的青年人才提供平台,学校更换了教研组长。制定了相对规范各项制度,确保了教研工作正常有序开展。同时也让愿吃苦、肯干事、有能力、有进取心的年青教师不断地充实到学校管理岗位上来锻炼。让学校管理者薪火传递,生生不息。
2.青蓝工程 师徒结对
为充分发挥我校名师、骨干教师的示范引领作用,培养年轻教师迅速成长,力争使青年教师实现一年入门,三年合格,六年成才的目标。最终建设一支素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质量教师队伍,切实提高课堂教学效益,全面提高教学质量,实现学校教育教学质量的可持续发展,本学期在高中部确定5对师徒进行结对。教研室在10月12日组织了结对拜师仪式,并对师傅与徒弟的职责进行了细化。
3.青年教师培训
青年教师是学校中的活跃力量,是决定学校发展前途的重要因素。 因此, 如何提高教师尤其是青年教师的教学质量是学校管理的重要内容,大部分青年教师刚走上教学工作岗位就站上讲台, 缺乏必要的教学方法和实践教学经验, 因而给学校整体教学质量带来影响。所以,提高青年教师的教学质量成为各大院校亟待解决的现实问题近几年我校迎来了很多新鲜血液,大量的青年教师进入我校。教研室根据开学初对青年教师听课的问题整理,制定了‚青年教师培养计划‛并邀请张永霞校长和卢萍老师作为主讲教师。本学期共培训11次,教研室严格考勤,每次培训后都有作业,并在课后抓落实。本学期在教研室组织青年教师汇报课 节,其中张晓燕老师、赵兴玲老师、刘雅爽老师的课获得了专家的好评。
4.规范教案书写、作业批改
备课与教学设计是教师的本职工作,认真书写教案是认真备课的体现,是上好课的前提和保障。为了更好更充分地发挥教案在教学中的作用,本着‚实用、有效‛的原则。本学期教研室制定了教案书写规范,并组织教师进行学习。从而使得教案检查通报有理有据。
作业是教学工作的一个重要组成部分,是课堂教学的延续。通过作业,不仅可以进一步巩固课堂教学的效果,而且能培养学生的自学能力和克服困难的意志品质。作业也是师生互动的一部分。作业批改认真仔细的教师,学生的成绩不会差,学情调查也会很好。本学期教研室根据突击检查中存在的问题制定了‚作业布置及批改规范‛。相信在我们的不断努力下,作业的质量会不断提升。
5.教研组管理
教研组长能力提升。教研组是学校教育、教学、管理和研究的最基本单位,教研组长则是学科组或年级学科组的负责人,肩负着领导本学科教师研究教学,开展科研,对本学科教学进行组织管理,以提高本学科教学质量的重任。
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2024高中教研室一年教育教学工作总结(精选4篇)




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