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第1篇：春小教部政教总结
小教部政教工作总结
2013年春
本学期来，在校委会的领导下，小教部政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的政教德育工作计划，强化政教工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展各项活动。以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用，加强学生德育教育。
1、定期召开班主任工作会议，加强校风学风班风建设。
2、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
二、以常规促雅行（雅言雅行）。
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。
以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，先后四次检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、
评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
2、加强对学生常规管理的力度。
（1）期初、期末加强专项整顿，包括行为习惯、安全纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍内务整理。学生进出打卡进出校门，再次印发《小学生一日常规歌谣》，《班级评比细则》、加强学生请假制度的审批，以确保学生在校的全程管理。
（2）抓好主题、专题教育活动。组织开展文明礼仪常规教育，开展后进生的受导教育活动、政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗等，在渲染校园文化方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。提升学生的环保意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。举行食品、财物安全教育会，开展防震教育、防踩踏、防火、防地震应急逃生疏散演练的一系列活动，联手派出所开展交通安全教育。举办第四届中小学生运动会和六一庆典及诗文朗诵比赛。
（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过多种形式营造良好的氛围。
（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、适时召开学生会干部及班委干部会议，针对个别学生做好专项整治。
（5）加强卫生工作，由政教处人员组织学生会干部坚持每周
二、周七的卫生检查评比制度。号召全体同学抓乱垃圾的现象和行为，促使养成讲究卫生的良好习惯。
（6）充分利用集会，宣传栏、广播、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“拾金不昧模范、优秀学生干部”等，让每一位学生争做“做文明人，说文明话，做文明事”的标兵。
（7）加强对宿舍的常规管理。
①实行每周宿舍内务评比制度
②配合做好对公寓管理教师的内务、检查、评比的量化考评制度。 ③联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。
三、抓好安全工作，创“平安校园”
1、制定各种应急预案和演练及安全负责追究制度。
2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。不定期加强校园安全隐患的排查。
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2024小教部教学工作总结（精选3篇）
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