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第1篇：05省均衡发展复验汇报
义务教育均衡发展工作汇报材料
泰安市岱庙办事处东关小学
2015年5月
科学管理
特色立校
——东关小学义务教育均衡发展工作汇报
泰安市岱庙办事处东关小学是岱庙办事处中心小学，市级规范化学校。学校坚持“小学校，大教育”的办学理念，以“办学生喜欢的学校，做学生喜欢的教师”为目标，不断深化教育教学改革，强化师资队伍建设，积极开展各项教学教研活动，全面推进素质教育，办学水平不断提升。
一、学校基本情况及办学条件标准化达标自评情况
学校始建于1948年,总占地6273平方米，建筑面积4508平方米，生均5.4平方米。目前，学校拥有15个教学班，835名学生，36名教师，其中小教高级教师28人，大专以上教师36人，学历达标率100%。
学校现使用的教学楼建于1994年，校舍面积小。学校坚持内部挖潜，综合利用，合理安排，配齐了各专用教室及公共教学用房，内设配备达省一类标准。自2011年起为各班配备了高标准的一体机设备，健全校园网，实现了班班通，较好地满足了教学需要。受条件制约，学校运动场地不足；实验室、微机室及部分公共教学用房面积小于省定标准。在大班额问题上，学校共15个教学班，835名学生，平均班额55，最大班额62人。近年来经过不断努力，克服困难，班额逐年缩减，大班额现象主要集中在四五年级。
二、特色发展
为弥补硬件方面的不足，学校充分发挥自身优势，立足师生成长，锐意改革，走出了特色发展的道路。我们把“办学生喜欢的学校，做学生喜欢的教师”的办学目标和“小学校，大教育”的办学理念贯穿于教育教学各项活动，因地制宜，小中见大，开展特色活动，取得了显著成效。
1．小课堂，大天地，促教师专业发展。
立足小课堂，多层次，求突破，努力贯彻落实新课程标准精神，逐步构建大课程教学观念。我们采取“教研训一体”的校本培训模式，促进教师专业成长。成立“名师工作室”，开展“多媒体辅助教学”、“有效教育课堂改革”、“青年教师n+1培训”、“半天无课日集体备课”等培训活动，促进教师教育理念、业务能力全面提升。
改革课堂教学。紧紧抓住课改脉搏，加入泰安市数字化校园慕课联盟学校，开展了“基于慕课的翻转课堂教学”课题研究，全面深入推进了语文“单元组整体教学”、数学“先学后教当堂达标”、班级小组合作学习方式的探索等教学改革实践。同时，开展“半天无课日”集体备课活动，将备与上统一起来，教与研统一起来，求真务实，逐步探索出适合我校的课改之路。
2．小文化，大育人，打造“儒雅家”校园励志文化。
我们倾力打造“儒雅家”校园励志文化，从楼层文化、班级文化、功能室文化及校园小角落文化，处处精心设计，让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人。在各项教育教学活动中，也努力将儒雅家文化理念渗透其中，注重传统文化传承，形成学校特色励志文化。开展了经典美文诵读、古诗文诵读考级、汉字书写大赛、校园课本剧、励志手语操、校园吉尼斯大赛等丰富多彩的文化活动，提升了学生文化艺术品味。
3．小场地，大运动，关注学生身体健康。
虽然校园活动场地受局限，但是，我们在小场地上做足了阳光体育的大文章，以“小场地，大运动”为理念的阳光体育活动丰富多彩。一是在体育名师工作室的带领下开展“小场地体育教学资源的开发与创新研究”培训工作，积极开发体育课程资源；二是因地制宜以活动促发展，开展丰富多彩的阳光体育系列活动，如：春季趣味运动会、秋季“校园体育吉尼斯”、冬季花样长跑、篮球、轮滑、跳绳、乒乓球等体育校本课程选修课，还有励志手语操、阳光亮眼操、以班级为单位的丰富多彩的大课间活动等，这些活动逐步构筑起学校特色体育文化，成为城区学校小场地体育教学的典范。我们的花样长跑、彩带操、励志手语操、快乐篮球操多次在区处运动会开幕式上展示。
4．“小舞台，大人生”，加强艺术教育。
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2024均衡县复验学校工作总结（精选6篇）
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