2024办公室年度考核表履职总结（精选8篇）_年度考核表工作总结

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第1篇：履职考核表填表说明

2013年履职考核表填表说明

一、封面

1、年度：2013；

2、岗位类别：专业技术人员或管理人员、工勤人员；

3、单位：以学校公章为准。

4、聘期起止时间：2012年9月1日—2013年8月31日；

5、填表时间：2013年12月24日。

二、第2页

1、岗位职级：专技级或管理级、（技术级）普工；

2、批准时间：以专技证为准；

3、主要岗位职责或受聘期间任期目标（任务、项目、课题）：以2012年9月签订的岗位聘任书（小合同）上填写的或岗位说明书为准。

4、履职总结：从德、能、勤、绩、廉五方面写。

四、第4页

1、完成的主要专业技术工作、成果及论著登记：起止时间2012年9月至2013年8月；项目、课题、成果、教学、论著等专业技术工作名称：教育教学;工作内容、本人起何作用：所教年级学科、独立；完成情况及效果：2013学年度统考（中考、高考）平均分及名次。

2、工作失误、失职情况登记：时间2012年9月至2013年8月，其他有则填写，无则填无。

五、第5页

1、本年度奖惩情况：有则填，无则不填。

2、民主量化考核情况：

群众考核打分A：实有人数—教师数（聘任数）、参加人数—实际参加打分人数、量化考核平均得分C—以考核分为准；考核小组打分B：实有人数—5—7人、参加人数—实际参加考核人数、量化考核平均得分c—以考核分为准;最后分值—考核分；最后分值列次：优秀或合格。

3、主考人评语和考核等次建议：

根据该同志的德、能、勤、绩、廉表现，建议定为（优秀、合格….）等次。（由校长填写）

4、单位考核领导小组意见：

根据《墨红镇中心学校年度考核实施方案》，经墨红镇中心学校考核领导小组按德、能、勤、绩、廉几方面的要求定性定量考核，认定该教师为等次。

负责人（签名）周丁友单位签章（中心学校）

2013年12月25日

六、第6页

本人意见：是否同意考核意见。本人必须签名并按手印。不签名视为不参加考核。

第2篇：专业技术人员履职考核表

专业技术人员履职考核表

专业技术人员履职考核表

专业技术人员履职考核表

单 位

姓 名

受聘职务

考核时限 年 月至 年 月

云南省 制

填 表 说 明

1,用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚,整洁.

2,基本情况,职责和任期目标,履职总结由本人填写.履职总结应反映:履行岗位职责,任期目标,任务的完成情况,取得成绩(成果)的数量,质量及实际效果,个人所起的作用,存在的主要问题,经验教训,及今后的努力方向.

3,"基层考核意见"和"单位考核意见"以记实填写,并明确表明"优秀,称职,基本称职,不称职"的意见.

4,政治表现定性考核,业务实绩定量考核.定性考核具体要素,标准以及结果的分析处理,定量考核具体要素,标准及档次分数线的确定,可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定.

5,在确定最终考核档次时,优秀者必须是政治表现考核为合格,业务实绩考核在优秀分数线以上;政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者,均应定为不称职.

6,参与各层次考核的"参加人数",须占"实有人数"的三分之二以上,考核结果方能有效.7,对"优秀"和"不称职"者,须经业务主管部门认可.姓名

性别

年龄

行政职务

受聘专业技术职务

聘期起止时间

受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务,项目,课题)是:

履 职 总 结

完成的主要专业技术工作,成果及论著登记

起止时间

项目,课题,成果,教学,

论著等专业技术工作名称

工作内容,本人起何作用(主持,参与,独立)

完成情况及

效 果

工作失误,失职情况登记

时 间

情 况 概 述

损失或影响程度

处理情况

定

性

定

量

考

核

情

况

项 目

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