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说课稿顾名思义就是为进行说课准备的文稿，相比教案，说课稿更注重说清“为什么要这样教”。那幼儿园说课稿怎么写?以下是小编为大家准备的幼儿园大班语言说课稿，欢迎大家前来参阅。
▼▼目录▼▼
《炎热的夏天》
《听信号开火车》
《小公鸡打架 》
《劳动者的工具》
《邮票》说课稿
幼儿园大班语言说课稿【1】：《炎热的夏天》
一、设计意图
《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式，它内容浅显、语言生动、意境优美，富有儿童情趣，不仅能丰富幼儿的知识、发展语言、启迪智慧，还能使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。
《炎热的夏天》是一篇生动形象、充满童趣的散文诗，是很好的阅读和积累语言的素材。本教材中童话般的意境给夏天赋予了极强的生命力，生动、形象地向幼儿展现了夏天的的主要特征和自然景象，并在童趣中将散文优美的意境、拟人化的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。本教材还具有可拓展的空间，孩子们可以迁移经验进行创编，把自己对夏天的理解用绘画、语言形式表现出来。此外，除了去挖掘其内在的文学内涵，让幼儿感受文学语言的美，还可以有机整合相关领域的内容，从而让幼儿多维度地去感受美、欣赏美、体会美与表现美。
二、说活动目标
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2022幼儿园大班语言说课稿范文五篇
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