2024仁爱版英语九年级上册unit2教案

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教案要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，下面是小编给大家整理的仁爱版英语九年级上册unit2教案5篇，希望对大家能有所帮助!

仁爱版英语九年级上册unit2教案1

Unit1TheDevelopingWorld

Topic1Chinahasdevelopedrapidly

Inrecentyears.

SectionA

Themainactivityis1a.本课重点活动是1a。

Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标

1.Learnsomenewwordsandaphrase:

proper,bytheway,bell,grandpa,chairwoman,grandson

2.Learnausefulsentence:

Theregoesthebell.

3.Learnthepresentperfecttense:

(1)Rita,youhavejustcomebackfromyourhometown.

(2)—Wherehaveyoubeen,Jane?

—IhavebeentoMountHuangwithmyparents.

(3)—Bytheway,where’sMaria?

—ShehasgonetoCubatobeavolunteer…

4.Taltthechildren’svacationexperiences.

Ⅱ.Teachingaids教具

录音机/小黑板/学生的旅游纪念照/图片/幻灯片

Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan

Step1Review

通过教师询问学生的暑期活动，导入话题，呈现部分生词。

T:Listen!Thebellisringing.Let’sbeginourclass!(教师解释Thebellisringing等于Theregoesthebell，板书bell，要求学生掌握。)

bell

T:Nicetoseeyouagain.Didyouenjoyyoursummerholiday?

Ss:Yes.

T:Hi,S1,wheredidyougoduringyoursummerholiday?

S1:Iwentto…

T:S2,didyougotoyourgrandpa’shome?

S2:Yes.

(板书grandpa，要求学生掌握。)

grandpa

T:S3,wheredidyougo?

S3:IwenttoWestLakewithmyfather.

T:Wow!WestLakeisabeautifulplace.Whatdidyoudothere?

S3:Ienjoyedthebeautifulscenery,tookphotosandboughtmanybeautifulpostcards.

T:S4,whataboutyou?

S4:Ihadtostayathometohelpmymotherwiththehousework.

T:Oh,Ifeelgladforwhatyoudid,andIthin’reagoodgirl.You’rehelpful.S5,didyougotosummerclasses?

S5:Yes,Idid.IwenttoanEnglishtrainingschooltoimprovemyEnglish.IthinktheEnglishtrainingschoolisaniceplaceformetoimprovemyEnglish.

T:Yes.TheEnglishtrainingschoolisaproperplacetoimproveyourEnglish.

(板书生词，请学生猜汉语意思并领读，要求学生掌握。)

proper

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2024仁爱版英语九年级上册unit2教案

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