简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2024小学英文课动物园教案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2024小学英文课动物园教案》。
教案的设计是教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验的方式。下面是小编为大家整理的小学英文课动物园教案5篇，希望大家能有所收获!
小学英文课动物园教案1
教具准备：
1 教师准备动物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck 等放置于一个篮子中。
2 教师准备有关动物图片和卡片。
3 教师准备Let's talk部分和有关动物的教学课件。
4 教师准备教材录音带。
教学过程：
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)教师播放 Recycle 1----Let's sing 的录音，师生共同演唱歌曲 How Are You?, 并伴有打节拍等动作。
a. ----Good afternoon, Fang Fang.
----Good afternoon, Lan Lan.
----Lan Lan, this is Dong Dong. He is new.
----Hi, Dong Dong. Nice to meet you.
----Nice to meet you, too.
b. ----Hello, Bai Ling. How are you?
---- Hi, I'm fine, thank you. And you?
----Very well, thank you.
(3)教师播放 Recycle 1---- chant and find! 的录音，师生同说此段内容。
(4)游戏：SHOW ME YOUR… 【学生使用自己准备好的文具实物】
2 呈现新课 (Presentation)
(1)教师举起自己的钢笔说：Look!I have a pen. 请学生用Look!I have a … 的句型再次复习文具。
(这些单词本课时只要求学生能听懂，会说。 认读则放在第二课时。)
(5)教师播放Let's talk/ A部分的课件。播放之前提出要求：
你能听到或看到几种动物?How many animals?
你会说其中的哪种动物? Can you say in English?
你能说说其中还有你会的内容吗?Anything else?
(6)再次观看，让学生试着跟说。
(7)播放教学录音，学生模仿录音说对话。注意模仿语音正确、语调自然。
3 趣味操练 (Practice)
(1)教师让学生手拿自己的玩具，两至四人一组练习说 Look!I have a rabbit / dog …
4 课堂评价 (Assessment)
做活动手册本单元第一部分的练习，方法和步骤同以前。
5 扩展性活动(Add-activities)
谁最像?
板书设计：
小学英文课动物园教案2
教学目标：
1、能听懂、会说并理解句子 Look!I have a ...
2、在创设的情景中，能用 I have a ... 表达自己有某物。
3、能听懂、会说以下单词 monkey, rabbit, panda, cat, dog, zoo。
4、培养学生用英语简单抒发情感的意识，使学生能听懂、会说几个常用感叹语。如：Wow! Cool! Great! Super!
5、学生浓厚的学习兴趣的培养。
教学重点：
教学难点：
感叹语Great! 的发音中ea 组合发 [ei], 需要多次练习;I have a … 一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。
教具准备：
1、教师准备动物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck 等放置于一个篮子中。
2、教师准备有关动物图片和卡片。
3、教师准备Let's talk部分和有关动物的教学课件。
4、教师准备教材录音带。
教学过程：
1、热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)教师播放 Recycle 1----Let's sing 的录音，师生共同演唱歌曲 How Are You?,并伴有打节拍等动作。
a. ----Good afternoon, Fang Fang.
----Good afternoon, Lan Lan.
----Lan Lan, this is Dong Dong. He is new.
----Hi, Dong Dong. Nice to meet you.
----Nice to meet you, too.
b. ----Hello, Bai Ling. How are you?
---- Hi, I'm fine, thank you. And you?
----Very well, thank you.
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2024小学英文课动物园教案
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