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孩子初涉演讲,大多数会感到迷惑而无从下手,这时长辈们须对他们进行指导,教会他们一些演讲的基本知识点,训练他们开口,先让他们学会有条理的说话。下面给大家分享一些关于儿童口才练声的方法,希望对大家有帮助。
少儿口才练声
这一部分,就和其他的练习材料有所不同了,我们要介入几个不同形式的弱控制练习,直接加入口腔控制,胸腔的共鸣控制。
si——的延长音的练习
放松声带,气流绵长稳定,摩擦齿缝而产生的声音,我们可以通过听辨si——的延长音,感受到自身气流的稳定程度。
u——的半虚音的练习
u——的半虚的音,做好提打挺松,感受整体的胸腔的基础共鸣,感觉自己是一个小火车,而u,是一颗弹性的小球,在横膈膜上不停的弹发。
m——的半虚音的练习
闭合口腔,发出m——的延长音,感受气流顺畅的从鼻子中流出,感受鼻腔,口腔的共鸣,这个时候,可以调整软腭,感受软腭的抬起,落下,对m——的音色的影响。
这一组打包的练习,在弱控制的状态下,调动了发声系统的口腔、声道、胸腔各个部分,适合初学者最需要的寻找发声支点的练习,在学习的前几天,千万不要着急进入后面的板块,稳扎稳打做好气息稳定的最基本的练习。
儿童口才演讲的发声技巧
准确的规格,清晰流畅;圆而浓,简洁明快;僵硬和柔软,结合虚拟和真实;丰富的色彩,自由变化。
准确的规范,清晰流畅:也就是说,广播主持人应该使用标准普通话,语音必须努力准确和标准化。所述单词的清晰度很高,但不存在障碍。在单词和字符之间进行平滑过渡是不可能的。它听起来像一股湍急的水,前进而活泼。
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2022儿童口才练声的方法
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