举报老师道德败坏范文(合集20篇)

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举报老师道德败坏范文 第1篇

关于对××涉嫌××(如贪污、受贿、渎职、挪用公款)等问题的举报

被举报人：姓名(向纪检监察机关举报时，被举报对象须是xxx党员或国家干部)，所在单位，职务。

反映问题的性质：× ×(如涉嫌贪污、受贿、挪用公款等)

事实与理由[用最简洁的语言写清]：被反映人在什么时间、什么地点，以什么手段实施什么样的行为，造成什么样的后果;违反什么规定第 …条。

举报信的关键是在正文部分。

①要用最简练的语言写正文部分，把要举报的问题写清楚。

②叙述案件情况要按照时间顺序，逐项写明案件发生的时间、地点、手段、具体情节和后果等。

③如果掌握有违法(犯罪)违纪证据或者有证明人、知情人的，还要将证据情况，证明人和知情人的姓名、单位、电话及联系办法等写清楚。

④在举报信的结尾部分，要发表自己对案件的看法，提出具体的要求，并签上自己的姓名，写上联系办法和写信的时间。

举报老师道德败坏范文 第2篇

1首先明确你的举报信是写给谁的(即收信人是谁)。这个在你动笔之前值得好好思量，倘若你的写信对象与你举报的领导关系密切，那你这封信可能就是白写了。最好遵循两条原则，一是选择你领导的领导，且该领导平时的处事为人都较为正派，二是选择你领导的平级且二者有利益上的冲突，或是其上级，二者之间存在矛盾或有过不愉快的经历。(记住，敌人的敌人就是朋友)。2开头是写信一般的寒暄，并明确表达你写信的意图(举报某某领导)。寒暄可以比较简短，正式一点就可以了，这里切忌不要暴露出自己的身份，不要脱口而出“我是XXX的下属XX......”，注意保护自己，切记匿名的重要性。指出你要举报的领导的姓名，和他所犯的事(贪污公款，行贿受贿等)，这里简明扼要即可。3摆出客观事实，可以佐以相关证据(附在信后)。接下来就是将举报的具体行为讲清楚，注意条理清晰，如果有多件事，一件一件的说清楚，不要穿插进行(各自为一段更好)，情节严重的写在前面。写客观事实的时候，不要加入你的主观情感，不然显得是你在添油加醋，搬弄是非，降低了可信度。4接下来写你的立场和对这位被举报的领导的看法，注意工作和生活区分开来。摆完了事实之后，先表明自己的立场，首先并未参与其中，其次对其行为表示否定，并加上自己对该行为的评价。同时也可联系该领导日常作风展开论述，重在论证自己前面所说的评价是客观准确的。5然后就是要说明你将信写给对象的原因。写完了举报信的重点，接下来就是要为其润色。记得要说明你为什么选择将这份举报信写给对方，理由可以写如下几条：1.对方在自己心中是刚正不阿的形象，对此等行为应该是决不姑息的。2.对方有责任和权力来肃清不良作风之人。3.为了公司或组织的整体利益，不能容忍一粒老鼠屎坏了一锅粥。你将这烫手的山芋交给别人，自当要给别人找一个接住的理由。6最后表达你希望对方合理处理此事的希冀，和相信对方能够将此事处理妥当的信心。其实说白了就是怂恿对方从严处理这位领导，达到你举报的目的，不过言辞含蓄一点而已。最后署名的时候匿名就好，不要让人揪住你的小辫子，正文中也不要暴露你的身份。

举报老师道德败坏范文 第3篇

师德师风建设是以教学、科研和校园文化建设等活动为载体的，师德建设应该贯穿于教师教育教学实践活动的始终，只有把它们有机结合起来，才能协调发展，使制度的要求、政策的导向转化为教师个体的自觉行为。为此，我们根据本校实际，建立健全有关规章制度，严格考核，实施监督，有力促进了我校的师德建设。

一、结合学校实际，促使教师将师德修养渗透到教书育人的实际工作之中，建立师德监督机制，由师德领导小组和教导处联合检查，实施全程监督，并及时把检查考核情况反馈给老师。

三、建立师德师风社会回访制度，把师德教育延伸到村组，贯穿到教师生活的方方面面，做到校内与校外相结合，八小时以内与八小时以外相结合，师德与社会公德相结合，真正做到为人师表，既树立了良好的学校形象，又树立了良好的社会形象。

四、把师德考核结果作为教师评先晋级、任用的重要依据，实行^v^一票否决制^v^。促使教师把师德规范的内容和要求转化为自己教育实践的自觉行为。

举报老师道德败坏范文 第4篇

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举报老师道德败坏范文(合集20篇)

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