申论导言范文(必备38篇)

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申论导言范文 第1篇

申论开头模板

1、排比式

2、转折递进式

3、案例式

两前多年前汉代名将霍去病一举将匈奴赶至祁连山以西，才有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情，也拉开了北匈奴西迁的大幕，不仅带动了文化和经济的发展，还奠定了欧洲国家的版图，改变了世界历史以及世界文明史。民族的流动得以改变世界，实际上，直至今日人口、文化、思想的流动一直未停止，无时不刻都在促进新格局的形成。

申论结尾模板

文无定法，结尾的写法也有很多种，这里分享两种常用的。

1、希望、号召式(强调重要性+总结提升(对策或做法)+口号)

【例1】改革是为了大家，开放是为了每个人。我们必须拥护改革，必须支持改革，必 须推动改革，改革就有了希望，发展就有了能量，我们就有了未来和前途。

【例2】惟有深刻把握执法司法权运行规律特点，让执法执法权在制度的笼子里规范运行，才能不断提升执法司法公信力，让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。

2、反思式/警醒方式(紧迫性+总结提升(对策或做法)+口号)

例1：当前，“疫考”未结，“汛考”加试，“考卷”难度更大，肩上责任更大、压力更重。各地各相关部门必须打起十二分精神，切实担起责任，与人民群众一道，众志成城、不畏艰险，筑牢防汛抗洪的“铜墙铁壁”，守护千家万户生命财产安全，守卫千行百业的发展前景。

例2：发展是摆在中国、摆在江苏、摆在每个人面前的一道必答题;改革是破解问题、化解困难、推动进步的唯一出路。改革开放不能停下脚，也不能放松神。如果，今天我们歇了，未来我们可能就“歇菜了”。

申论导言范文 第2篇

横向对比法，是将发生在同一时期的两种性质截然相反或有差异的事物进行比较，肯定正确，否定错误，以达到证明论点的目的。横向对比分两步进行：第一步，围绕观点，选取形成鲜明对比的事例。两个事例，可以是特殊对特殊、一般对一般或特殊对一般的关系，如“唐太宗纳谏”与“周厉王止谤”、“有的人重视调查研究”与“有的人只道听途说”、“苏州最牛豪华小学”与“许多贫困地区的学校连正常上课都无法保证”。第二步，紧扣论点分析正反事例。同例证法一-样，对比论证也不能停留在举例阶段，还要对例子进一步的分析。申论文章写作，切勿简单罗列事例，一定要扣住观点，突出反面事例的危害，强调正面事例的益处，才能使论证充分、说服有力。

【示例】

美德可以衍生美德，善行可以鼓励善行，而恶德可以阻止美德传播，恶行将会中断善行的循环。成长之路上受到的扶助启迪了她用爱心和奉献回报社会，而她的知恩图报也激励了更多的社会人士资助贫困学生：见义勇为的民工以断腿为代价挽救一车人的生命，被牧者却无一露而表示酬谢，这冷的不仅是救人者的心，还有一切热衷公益的善心。

【分析】

该段先提出美德、善行与恶德、恶行分别具有“扬善”和“止善”作用的观点，善与恶形成鲜明的道理对比，随后举出了“她用爱心和奉献回报社会”和“见义勇为的民工帮人后遭遇冷淡对待”两个“特殊”对“特殊”的正反事例，分析得出“知恩图报激励更多的善行”和“不知恩图报冷却热心公益的善心”两个不同结果，有力地论证了观点。这种“特殊”对“特殊”的事例对比，在申论文章中比较常用。因为申论给定材料常常会包含正面事例和反面事例，将正反材料进行精练概括，然后结合论点做进一步的分析，既可使文章紧密结合材料，又能增强文章的说服力。

申论导言范文 第3篇

申论复习计划

一、 了解阶段

目标：正确认识申论学习的过程，掌握一些基本的申论知识。

学习任务：刚开始国家公务员申论复习，可以将历年考试大纲阅读一遍;重点了解历年考试大纲的变化以及申论测试的具体环节;其次还需要了解申论测试的试卷结构和注意事项，以及评分标准。

二、系统学习阶段

目标：掌握系统申论学习理论知识

学习任务：学习申论基础知识及理论教材，掌握申论试卷基本答题方法。

学习方法：

1、 系统学习理论知识。

2、 关注社会热点

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申论导言范文(必备38篇)

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