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护理教案模板范文ppt 第1篇
三年级英语上册 第七模块第二单元教案
一，教学目标：
（1）知识目标：熟练掌握本课单词：old how old look 以及too 的用法，熟练掌握句子How old are you? 以及回答。
（2）能力目标：能熟练运用所学的句子与他人关于年龄问题进行交际。
（3）情感目标：提高学生对英语的学习兴趣，培养学生合作交流的能力和集体荣誉感等。
二，教学重点：
（1）词汇： old how old look 以及too 的用法（2）句子： How old are you? 以及回答 三，教学难点：
too 的适当运用和询问年龄的其它方式。四，教学准备：
自制课件，数字纸条，小盒子，单词卡片，小粘贴等。
五，教学流程：
（1）复习热身：教师带领学生做数字歌，整体复习1-12这12个数词，然后带领学生做猜数字的游戏，进一步复习数词，为本课的教学打下基础。（2）导入新授：
单词：先带领学生观看课件，对本课的新词有初步的感知，然后逐一领读，教师把每个单词板书到黑板上，并同时让学生拼读，所有单词都板书拼读后，进行集中操练，拍手读，开火车读，游戏读等。
句子：复习句子How are you? 并导入到今天的新句子：How old are you? ,同时教师板书句子，领读句子，并写出汉语意思，并引导：着两个句子有什么相同和不同？请同学们讨论一下。
讨论后，教师多领读几遍，并引导学生自己说出回答方式。然后教师可解释too的用法，同时板书I’m ten 和I’m ten,too.（3）集中练习：采用师生，生生互动的方式进行练习，并鼓励学生对话表演。
（4）知识拓展：观看课件，学习询问年龄的其它句子。（5）课堂练习：完成幻灯片中的练习题。（6）日积月累：green tea black tea（7）
总结：让学生自己总结本课的知识点。（8）课后作业：单词10英1汉
句子5英5汉
课后调查家人或朋友的年龄。（9）板书设计：
Module 7
Unit 2
How old are you?
old
how old
look
How old are you?
年岁的多大
你多大了？
one
two
three four five six
I’m ten.我十岁。
seven eight nine
ten
eleven
twelve I’m ten,too.我也十岁
护理教案模板范文ppt 第2篇
第二章 机械设计总论
机器的组成及设计机器的一般程序
一、教学目标
1、掌握机器的结构组成的基本概念。
2、了解设计机器的一般程序及注意事项。
二、教学重点和难点
本节重点是从功能和结构上来熟练掌握机器的组成，了解设计机器时我们该遵循的一般程序。难点是会正确区分一台机器的各部分结构。
三、课时安排
本小节学时：2小时
四、内容安排 授课内容具体如下
机器的组成本节课重点了解两个内容：
1、机器的组成2、设计机器的一般程序 首先复习几个上节课学习过的内容：
1、什么是机械？
2、什么是机械设计？
一、机器的组成我们知道机器是人们改造世界和现代化生活的重要工具，机器的发明，使用和发展是现代社会发展的一个重要创新过程。当然机器的发展经历了一个由简单到复杂的过程，人类为了满足生产及生活的需要，设计和制造了类型繁多、功能各异的的机器。但是，只有在蒸汽机出现以后，机器才具有了完整的形态。那么一台机器到底有哪几部分组成呢？以洗衣机为例来说明机器的组成。
图1洗衣机基本组成1、通过分析，我们得到一般机器的组成如下：
图2机器的组成2、具体对这几部分进行详细说明：
（1）原动机部分---是驱动整部机器以完成预定功能的动力源；通常一部机器只有一个原动机。（2）执行部分---是用来完成机器预定功能的组成部分；一部机器可以有一个执行部分（如压路机的压辊），也可以把机器的功能分成好几个执行部分（可举例）。
（3）传动部分---是把原动机的运动形式、运动及动力参数转变为执行部分所需的运动形式、运动及动力参数。
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护理教案模板范文ppt(推荐11篇)
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