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老教师个人自传范文 第1篇
本人自xx年参加工作以来一直勤勤恳恳，兢兢业业地工作，从不迟到早退，坚守在教学岗位上，认真学习新课程理念，研究教材，钻研教材，深钻教材，研究教材。一直在课堂教学中，坚持以新课程理念为指导，积极推进素质教育。积极参加学校组织的各项教学研究活动，认真做好学校布置的各项任务。在教育教学活动中，能认真钻研教材，研究学生，认真备学生，努力提高教学质量。
二、在教学工作方面，能认真落实学校下达的各种教育教学工作任务。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，做到认真备课，不但备学生，而且备教材备教法。上课时，认真钻研教材，根据教材的重点和难点及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法及，并对教学过程的程序及时间、地点、内容做到心中有数，做到准确把握，并做到及时反馈，认真做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、在课堂教学方面，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对课堂提出的问题做出相应的整理，认真及时的进行反思。认真及时批改作业，注意听取学生对教师提出的意见及时改正。
总之，在教学工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我会不断的反思并及时解决，力争在以后的工作中不断改善和提高自己的教学水平，以适应现代社会发展的需要。
老教师个人自传范文 第2篇
一、培训形式非常好
第二、提供了一个非常好的交流平台
世界的主流就是交流，因为在交流中可以激发思考，迸发思维的火花。这点我在本次培训中深有感触，比如每个模块的题目，刚拿到手的时候都很盲目，不过在课程讨论区，通过学习其他老师的观点，我的眼界开阔了许多。各位老师的回答可以说是见仁见智，从他们自己的角度进行了独特的理解和剖析，一条一条翻阅下去，老师们思维的结晶让我对各个话题有了更全面的认识，给了我很大的启发。类似的例子举不胜举，论坛中既有各种各样引人深思的问题提出，也有老师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种经验，各种看法，给我的启迪非常大，让我觉得受益匪浅。
第三、走进学生的心灵
通过这次的培训，最大的感受就是要关注学生的心理健康，走进学生的心灵世界。教育要实现“面向现代化，面向世界，面向未来”，就必须研究学生，只有用心走进学生的心灵，讲究育人方法，尊重学生人格，民主平等对待全体学生，关心他们的学习、生活，听取他们的意见，耐心细致解答学生提出的问题，，以关心、耐心、诚心、精心唤醒学生，才能使学生更好的发展，成为合格的，对社会有“实用”的优秀人才。作为一名心理健康教育老师，我认为开展心理健康教育，不只是一两位专业教师的事，它还需要全体教师的重视和参与。我认为为了学生的心理健康，教师要做到以下几方面：
1、教师要尊重学生。“该生是否尊重师长”是班主任评定一个学生品行的首要条件，而作为班主任是否问过自己“我尊重学生了吗？”尊重学生包括尊重学生的人格，尊重学生的劳动，尊重学生的成绩，尊重学生的隐私……
2、教师不可有私心。这“私心”指的是班主任对待学生要公平、公正，不能感情用事。成绩好的学生都受老师的青睐，但是我们教师不能因为某某学生成绩好而偏心偏爱他，甚至做出不公平的决定。
3、教师要讲诚信。“诚信”这词不只是适用于商品社会，也是教师要做到的。有些教师在向家长汇报学生情况时，会无意地把情况夸大或缩小；应承了学生某些事情，过后又不认帐；有时在学生面前和同事无所顾忌地乱扯……这些微小的事儿都会让学生觉得，教师都可撒谎，我们怎么不可以呢？
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老教师个人自传范文(热门53篇)
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